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资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:______.
(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:______.
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为______
学习行为:______.
资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:______.
②写出该草原生态系统的一条食物链:______.
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为______.
④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意______.
⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取______千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:______.

解:资料一:(1)先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力,这种能力在适当条件下,由神经调节或激素调节就能表现出来.如资料一中的A、C、F
(2)学习行为是动物的一种复杂行为.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂,而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重也越大.如资料一中的B、D、E:
(3)先天性为:如失去幼仔的母狗,它的哺育后代的本能并不消失,会把无母的小猫当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等.这种行为除特种遗传性以外,还和某些生理成熟有关,如垂体分泌催乳素等.
学习行为如:黑猩猩属于哺乳动物,大脑比较发达,而且黑猩猩常被用来做动物行为实验,即经常被人观察.因此,黑猩猩逐渐学会了模仿人的行为,对人进行观察.这种行为是通过“模仿”得来的,所以属于学习行为.因为黑猩猩的大脑皮层比较发达,因此适应环境能力和模仿力很强.成年黑猩猩的学习能力比幼年黑猩猩要强,能够利用经验来解决问题. 动物越高等,它们利用经验解决问题的能力就越强,因此适应各种复杂生活环境的能力也越强.蚯蚓走迷宫等
资料二:①生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括分解者.
②在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,该草原生态系统可组成的食物链有:“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,原因是森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂
④在西部大开发时,应当注意经济发展与环境保护并重,不能以牺牲环境为代价发展经济,特别是在西北干旱地区要做好退耕还林、保持水土的任务,适当发展新能源和薪炭林以解决能源燃料问题,做到可持续发展.
⑤由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.一般来说,在输入到一个营养级的能量中,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.所以,在草→兔子→鹰这条食物链中,流入到鹰的能量最少,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,鹰最多可以从中获取300×20%×20%=12千卡的能量.
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫生态平衡.
故答案为:资料一:(1)B、D、E
(2)适应各种复杂生活环境的能力
(3)失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等 黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等
资料二:①分解者
②“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
③森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂
④经济发展与环境保护并重
⑤12
⑥生态平衡
分析:动物行为分为先天性为和学习行为两种,生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链流动的,据此解答.
点评:本题考查学生对动物行为,生态系统的组成,生态系统中的能量流动和物质循环的特点,食物链等知识的掌握情况.综合性较强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?泰宁县质检)阅读以下材料,分析回答问题:
资料一:2011年欧洲陆续暴发肠出血性大肠杆菌疫情,肠出血性大肠杆菌对多种抗生素具有耐药性.
资料二:感染肠出血性大肠杆菌患者严重时导致溶血性尿毒综合征,最后,肾衰竭而死.
(1)此次疫情的病原体是
肠出血性大肠杆菌
肠出血性大肠杆菌
,与真菌结构相比较,此病原体没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(2)疫情到来之前,可注射相应的疫苗,以防止疾病发生,该做法属于
特异性免疫
特异性免疫
(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”).
(3)肠出血性大肠杆菌的这种变异属于
可遗传
可遗传
(选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.
(4)患溶血性尿毒综合征,患者无法正常形成尿液,尿的形成包括肾小球的
滤过
滤过
作用和
肾小管
肾小管
的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:
B、D、E
B、D、E

(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:
适应各种复杂生活环境的能力
适应各种复杂生活环境的能力

(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为
:失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等.
:失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等.

学习行为:
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等

资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:
分解者
分解者

②写出该草原生态系统的一条食物链:
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为
森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂
森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂

④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意
经济发展与环境保护并重
经济发展与环境保护并重

⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取
12
12
千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:______.
(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:______.
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为______
学习行为:______.
资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:______.
②写出该草原生态系统的一条食物链:______.
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为______.
④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意______.
⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取______千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京师大包头附属学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:   
(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:   
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为   
学习行为:   
资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:   
②写出该草原生态系统的一条食物链:   
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为   
④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意   
⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取    千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:   

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