科目:初中生物 来源: 题型:
| A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 | B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 | C、加清水主要是为了营造缺氧的环境 | D、该保存方法的原理是高温灭菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、藻类可作为水域污染程度的指示植物 | B、苔藓可作为空气污染程度的指示植物 | C、苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类靠种子繁殖后代 | D、苔藓、蕨类均生活在阴湿环境,生殖过程离不开水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、被子植物是目前地球上最高等的植物 | B、蝗虫属于节肢动物,身体分节 | C、分类的等级从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 | D、脊椎动物由低等到高等依次是:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 类群I | 蝴蝶 河蚌 蚯蚓 |
| 类群II | 鲫鱼 蜥蜴 金丝猴 |
| A、生活环境的不同 |
| B、体温是否恒定 |
| C、生殖方式的不同 |
| D、脊柱的有无 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、鲫鱼身体呈流线型,用肺呼吸 | B、这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 | C、青蛙的生殖发育为变态发育 | D、保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区 |
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