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    血液流动的动力来自
    心脏
    心脏
    ，血液循环为人体各个细胞不断运来营养物质和氧，运走
    二氧化碳
    二氧化碳
    等废物．
    分析：此题考查的是血液循环的动力器官以及血液循环的意义，解答时宜从该方面入手．
    解答：解：血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，血液循环的动力来自于心脏的收缩和舒张；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．
    故答案为：心脏；二氧化碳
    点评：这是一个基础性的题，但在实践中也是学生容易出错的一个题，平时要注意一些基础性知识的记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：
    （1）写出图中标号所示血管名称：①
    动脉
    动脉
           ②
    毛细血管
    毛细血管

    （2）血管中血液流动的动力来自
    心脏
    心脏
    ．红细胞在标号
    ②
    ②
    所示血管内呈单行通过．
    （3）如果③血管受伤出血，应在受伤血管的
    远心端
    远心端
    止血．（填“近心端”或“远心端”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．如图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）图中甲所示的血管是
    毛细血管
    毛细血管
    ．
    （2）血管中血液流动的动力来自
    心脏
    心脏
    ．
    （3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的
    远心端
    远心端
    止血．（填“近心端”或“远心端”）
    （4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中
    尿素和氧气
    尿素和氧气
    会大量减少．
    （5）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有
    肺泡
    肺泡
    ．（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?襄阳）在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）图中甲所示的血管是
    毛细血管
    毛细血管
    ．
    （2）血管中血液流动的动力来自
    心脏
    心脏
    ．
    （3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的
    远心端
    远心端
    止血．（填“近心端”或“远心端”）
    （4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中
    尿素
    尿素
    会大量减少．
    （5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射
    胰岛素
    胰岛素
    进行治疗．
    （6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有
    肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
    肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
    ．（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北襄阳卷）生物 题型：填空题

    在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中甲所示的血管是                  。
    （2）血管中血液流动的动力来自                 。
    （3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的       止血。（填“近心端”或“远心端”）
    （4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中       会大量减少。
    （5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射        进行治疗。
    （6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有        。（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北襄阳卷）生物 题型：填空题

    在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中甲所示的血管是                   。

    （2）血管中血液流动的动力来自                  。

    （3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的        止血。（填“近心端”或“远心端”）

    （4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中        会大量减少。

    （5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射         进行治疗。

    （6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有         。（举一例即可）

     

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