Question

12．甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路，乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度的关系；丙图为菜豆种子萌发，幼苗生长示意图．请你结合所学知识，回答下列问题：

（1）甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是叶绿体、光合作用．
（2）在乙图中，A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的①②③④（填数字），当光照强度过强时，会使叶片中的部分气孔关闭，导致图甲中的生理功能减弱．
（3）图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子，若向瓶中加适量水，过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好，其原因是菜豆种子萌发时呼吸作用旺盛释放出大量二氧化碳，为玻璃鈡罩内幼苗进行光合作用提供了原料，有经验的菜农常采用白天适当增强光照，夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量，其中的道理是白天适当增强光照能提高光合作用强度使制造的有机物增多，夜间适当降低温度使呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，从而使有机物的积累增多，提高蔬菜产量．
（4）分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色，再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样，蓝色最深的是傍晚时间摘取的叶片，该过程中酒精脱色的目的是脱去叶绿素便于观察．

Answer 1

分析 （1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	储存能量	相互联系 相互依存
呼吸作用	所有的活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	释放能量

（2）图甲中，A叶绿体、B线粒体，①④吸收二氧化碳，②③释放氧气，⑤③吸收氧气、⑥④释放二氧化碳；图乙中，a点光照强度是0，二氧化碳是吸收量是负值，b点光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等，c点光合作用吸收二氧化碳比呼吸作用释放二氧化碳的量多，图丙中，．

解答 解：（1）只有光合作用才能吸收二氧化碳产生氧气，光合作用的场所是细胞内的叶绿体，因此甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是叶绿体、光合作用．
（2）在乙图中，A点时光照强度为0，不能进行光合作用，能进行呼吸作用，因此A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的①②③④（填数字），“当光照强度过强时”，会使叶片中的部分气孔关闭，“导致图甲中的生理功能减弱”．
（3）“图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子，若向瓶中加适量水，过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好”，其原因是菜豆种子萌发时呼吸作用旺盛释放出大量二氧化碳，为玻璃鈡罩内幼苗进行光合作用提供了原料；“有经验的菜农常采用白天适当增强光照，夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量”，其中的道理是白天适当增强光照能提高光合作用强度使制造的有机物增多，夜间适当降低温度使呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，从而使有机物的积累增多，提高蔬菜产量．
（4）在早晨、中午、傍晚时间摘取的叶片中，傍晚时摘取的叶片进行光合作用的时间最长，积累的有机物最多，因此“分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色，再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样”，蓝色最深的是傍晚时间摘取的叶片，该过程中酒精脱色的目的是脱去叶绿素便于观察．
故答案为：（1）叶绿体、光合作用
（2）①②③④；气孔
（3）菜豆种子萌发时呼吸作用旺盛释放出大量二氧化碳，为玻璃鈡罩内幼苗进行光合作用提供了原料；白天适当增强光照能提高光合作用强度使制造的有机物增多，夜间适当降低温度使呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，从而使有机物的积累增多，提高蔬菜产量
（4）傍晚；脱去叶绿素便于观察

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的过程、二者的异同点以及正确识图．