| A. | 在A地层中,结构简单的生物化石多 | |
| B. | 在B地层中,水生、低等的生物化石多 | |
| C. | 在A地层中,水生、高等的生物化石多 | |
| D. | B地层中的生物是由A地层中的生物进化来的 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 解:在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据.越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚近的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多.图中显示A、B所在的地层依次是晚近到古老,因此最高等的是A化石所示生物,在B地层中,水生、低等的生物化石多,故选项B的说法正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成和分布.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 身体细长两头尖,爱吃泥土土里钻,身体柔软能松土,农业丰收作贡献 | |
| B. | 麻屋子,红帐子,里面住个白胖子 | |
| C. | 小姑娘,穿红袄,庄稼上面来回跑,七个黑点像星星,专吃蚜虫本领高 | |
| D. | 一身毛,尾巴翘,不会走,只会跳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 | |
| B. | 生态因素就是指环境中影响生物的生活和分布的因素 | |
| C. | 兔吃草,狐吃兔,这就是一条食物链 | |
| D. | 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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