如图是鲫鱼的形态图，据图回答问题
（1）填写图中结构名称：
① ② ③ ④
⑤ ⑥
（2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：
①鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时的 ．
②体表覆盖 ，有保护作用，皮肤能分泌 ，有利于减少游泳时与水的摩擦力．
③鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
生产实践中，人们为了繁育优良品种，通常采用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
（1）如图所示的繁殖方法叫做 ．
（2）小明同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜深度的某种物质溶液处理后，能促进生其生新根”，这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机分为两组，编号为A、B．
第二步：将A组茎段一端用适宜浓度的某种物质溶液处理，B组茎段相同端用等量的蒸馏水处理，然后放在相同适宜的条件下培养．
第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
结果预测与分析：
①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有 作用．
②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根 作用．
③若A组茎段生出新根的数量 B组，说明适宜浓度的某种物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在 系统和 系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动．
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了验证草履虫能对外界刺激做出反应．明明做了这样一个实验（如图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，草履虫的移动方向是（ ）
A．甲向B侧，乙向A侧 B．甲向A侧，乙向A侧
C．甲向A侧，乙向B侧 D．甲向B侧，乙向B侧
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A．前肢变成翼 B．胸肌发达
C．身体呈流线型 D．足有四趾
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年浙江省衢州市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（ ）
A．空气→气囊→肺 B．空气→肺→气囊
C．空气→肺→气囊 D．空气→气囊→肺
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年天津市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
学生小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：
瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
① | 不放水，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
② | 放适量的水，置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
③ | 放适量的水，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
④ | 将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）和②号瓶相比，①③④三瓶没有萌发的原因分别是 ．由此可以证明种子萌发需要的外界条件是 ．
（2）本实验表中有 组对照实验．欲探究温度对种子萌发的影响，应用 （填序号）两瓶做对照实验．
（3）②瓶和④瓶是一组对照实验，其变量是 ．
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