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    如图是人体消化系统模式图，请据图回答问题：．
    （1）能对蛋白质进行初步消化的器官[4]
     
    ；脂肪消化的部位是
     
    ．
    （2）分泌的消化液中不含消化酶的器官是
     
    ，该消化液是
     
    ．
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]小肠．
    （4）细嚼饭粒时觉得有甜味，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成
     
    的缘故．
    （5）其中[
     
    ]
     
    是消化系统和呼吸系统共有的通道．
    考点：人体消化系统的组成,胃和肠的结构特点,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、6小肠、5大肠、7肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．据此答题．
    解答：解：（1）能对蛋白质进行初步消化的器官[4]胃，它分泌的消化液叫胃蛋白酶可对蛋白质进行初步消化；脂肪只能在小肠内被消化成甘油和脂肪酸．
    （2）肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化．
    （3）消化食物吸收养料的主要场所是6小肠，小肠是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积；小肠内有小肠腺分泌的肠液，还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠，利于消化食物；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，有利于营养物质的吸收．因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所．
    （4）唾液腺分泌的唾液进入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉初步消化成麦芽糖；因此，细嚼饭粒时觉得有甜味，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖的缘故．
    （5）消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、6小肠、5大肠、7肝门，其中2咽是消化系统和呼吸系统共有的通道．
    故答案为：（1）胃； 小肠．
    （2）肝脏； 胆汁．
    （3）6．
    （4）麦芽糖．
    （5）2咽．
    点评：解答此题的关键是理解食物的消化过程，可结合着消化系统的组成图示掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

    （1）图中有
     
    条食物链，其中最长的食物链是：
     

    （2）跟鼠有关系的食物链有
     
    条．
    （3）蜘蛛和青蛙之间是
     
    和
     
    关系．
    （4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和
     
    ，数量减少的生物有
     
    ．
    （5）若表示一个完整的生态系统，图中还必须添加的成分
     
    和
     
    ．
    （6）该食物网中，数量最多的生物是
     
    ．图中动物在生态系统中属于
     
    角色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题：
    （1）某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔的先后顺序
     
    （填数码），到达病灶处，需要经过[4]
     
    次．
    （2）当空气中含有一氧化碳，让人吸入会煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[11]
     
    进入心脏．
    （3）在与心脏相连的血管中，含有静脉血的是
     
    （填数码）．
    （4）在心脏四腔中壁最厚的是[
     
    ]
     
    ，原因是
     
    ．与它相连的血管是
     
    ．
    （5）血液在以及内流动时不会由5流入4，是由于
     
    的作用．
    （6）人体进食后，淀粉经过消化与吸收，从图中[
     
    ]
     
    进入心脏．
    （7）血液由[8]射出，经[12]流至全身各级血管，最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做
     
    ．
    （8）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是：水从图中的[
     
    ]
     
    流出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体气体交换过程示意图，请根据图回答问题．
    （1）①表示
     
    ，是通过
     
    完成的；④表示
     
    ．这四个过程是
     
    （填“连续”或“间断”）的，把氧气转化成二氧化碳的部位是
     
    ．
    （2）由M到N处，血液成分发生的变化是
     
    血变成
     
    血．
    （3）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要
     
    的参与，这也说明人体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们保护动物多样性，就是要合理开发和利用动物资源．禁止乱捕杀贩卖野生动物．
     
    ．（判断对错）

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