“腐肉生蛆（qu）”是日常生活中常见的现象，有的同学认为“蛆是腐肉变成的．”，有的同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的．”．请根据这一现象作出你的假设，设计探究方案，并对结果进行预测和分析．
（1）你作出的假设是：
假设腐肉上的蛆是腐肉变成的，而不是由蝇产生的．（或假设腐肉上的蛆是蝇产生的，而不是腐肉变成的）
假设腐肉上的蛆是腐肉变成的，而不是由蝇产生的．（或假设腐肉上的蛆是蝇产生的，而不是腐肉变成的）
（2）探究方案：
①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里，编号为：A、B
②在A玻璃碗口覆盖纱布，B玻璃碗口敞开；并把A、B玻璃碗放在相同（填写相同或不同）的适宜条件（包括有苍蝇出没）下培养．
③每天观察两个玻璃碗中的生蛆情况．
①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里，编号为：A、B
②在A玻璃碗口覆盖纱布，B玻璃碗口敞开；并把A、B玻璃碗放在相同（填写相同或不同）的适宜条件（包括有苍蝇出没）下培养．
③每天观察两个玻璃碗中的生蛆情况．
（3）结果预测及结论：
若两碗肉都生蛆，则腐肉上的蛆是腐肉变成的，而不是由蝇产生的．
若只有敞口碗中的肉生蛆，则腐肉上的蛆是由蝇产生的．
若两碗肉都生蛆，则腐肉上的蛆是腐肉变成的，而不是由蝇产生的．
若只有敞口碗中的肉生蛆，则腐肉上的蛆是由蝇产生的．
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