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皮肤、肺和肾脏共同具有的生理功能是(  )
A、调节体温B、运输物质
C、气体交换D、排出废物
考点:排泄的概念、途径和意义
专题:
分析:排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如水、无机盐和尿素.排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;通过泌尿系统由肾脏排出尿液;通过呼吸系统由肺排出二氧化碳和水.
解答:解:人体的皮肤主要有保护、防御功能,其次是排出汗液,还能调节体温;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,通过呼吸能排出二氧化碳和水;肾脏是泌尿系统的主要器官,在肾里能形成尿液,排出体外.可见,皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是排出废物.
故选:D.
点评:解答此题的关键是掌握皮肤、肺和肾脏各具有的作用,结合排泄的途径来分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组动物全都对人类有益(  )
A、蜜蜂和蟾蜍
B、啄木鸟和蝗虫
C、青蛙和蟑螂
D、蜜蜂和田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物无成形细胞核的是
 
,能制醋的
 
,能固氮的
 
,能提取青霉素的是
 
,属于真核生物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列的成像图中,近视眼是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是科学家对胰腺进行的科学探究过程,请分析回答问题.
①科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞--胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.
②科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功.
(1)胰腺分泌的胰液通过
 
运输进入
 
,参与食物的消化过程;胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体的
 
从而调节血糖.
(2)人体内的激素含量
 
(填“少”或“多”),作用
 
(填“小”或“大”).糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服,是因为胰岛素是一种蛋白质,在消化道的
 
内就会被初步消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

给溺水者做人工呼吸,采用口对口吹气法,每分钟吹气的次数是(  )
A、10--12次
B、15--20次
C、60--100次
D、75次左右

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习生物具备一定的实验技能是七年级学生的一项基本素养和能力.
下面是某七年级学生小明的实验操作以及在操作中中遇到的一些疑问,根据你学习的知识,帮他回答和完善下列问题:
(1)小明选择了四种实验材料:一根头发、一片树叶、洋葱鳞片叶的表皮和萌发的大豆种子制成临时装片,放到显微镜下观察,结果能直接观察到细胞结构的只有洋葱鳞片叶的表皮装片,他感到很疑惑,你能帮他解释一下原因吗?
 

(2)下面是小明在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的步骤,其正确的顺序是
 


(3)在制作口腔上皮细胞临时装片的时候,小明在进行上面操作的D步骤时,滴加的是清水,出现了细胞胀的很圆甚至胀破的现象,这又是为什么呢?
 

(4)若换用高倍物镜观察,生物老师给小明提供了标号如图的镜头,小明应选择哪一个,其选择的依据是什么?
 


(5)在撕取洋葱薄膜的时候,细心的小明观察到从洋葱的折断处会流出汁液.在生活中他还发现吃西瓜和番茄的时候会流出更多的汁液,那么这也汁液来自细胞的什么结构呢?请你帮助小明回答.
 

(6)小明在观察洋葱表皮细胞时发现,有些细胞的细胞核在一侧,而有些细胞的细胞核却在中央,他想是不是他观察错了?你能试着给他解释原因吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

奶牛吃草后可生产牛奶,人可以喝牛奶获取营养物质和能量,这种能量的最终来源于绿色植物的(  )
A、蒸腾作用B、呼吸作用
C、光合作用D、吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物蒸腾作用的主要部位是(  )
A、叶B、茎C、根D、种子

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