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8.正确、有效地预防艾滋病(AIDS)的措施是(  )
A.饮前便后洗手,不随地吐痰
B.不共用注射器,遵守性道德,坚持“一夫一妻”制
C.不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生食物
D.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品

分析 艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.目前,艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题.

解答 解:艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;可见,不共用注射器注射毒品,遵守性道德,坚持“一夫一妻”制等能有效预防艾滋病,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
故选:B.

点评 解答本题的关键是了解艾滋病的传播途径,进而明确艾滋病的预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图是生活中常见的微生物示意图,请据图回答下列问题.
(1)图A(填图中标号)是细菌.它与真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核.
(2)制作馒头时,B(填图中标号)发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头彭大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是C(填图中标号).
(4)家里买的秸子时间久了不吃,就会发霉,跟上述现象有关的生物是D(填图中标号),人们常常把水果放在冰箱中防止腐败,原理是低温抑制细菌的生长繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.氧气进入人体后,最终要在哪里被利用?(  )
A.B.血液C.组织细胞D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.观察水螅的纵切面示意图,其身体由几层细胞构成?两层;外胚层有刺细胞,多在触手,有攻击和防御的功能;水螅和珊瑚虫都是腔肠动物,身体呈辐射 对称;有口无 肛门;当遇到猎物时,水螅能迅速深处触手将其捕捉,说明水螅能对外界刺激做出反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.听长辈说制作生拌蔬菜时不能加黄瓜,这是为什么呢?难道是黄瓜能分解掉蔬菜中的维生素了吗?资料:青椒含大量维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色. 准备工作:①先配制好淀粉碘溶液,②将青椒和黄瓜分别榨成汁,③两个锥形瓶 实验步骤和现象:
锥形瓶物质淀粉碘溶液放置时间搅拌情况现象
A青椒汁和20ml黄瓜汁加入60分钟每10分钟1次蓝色不消褪
B青椒汁和20ml蒸馏水加入60分钟每10分钟1次蓝色褪去
根据上述过程回答下列问题:
(1)青椒含大量维生素C,维生素C对预防坏血病具有重要作用.
(2)在锥形瓶A中物质一栏横线上填上合适的物质:20ml黄瓜汁
(3)实验中设置锥形瓶B的实验目的是起对照作用.
(4)你得出的实验结论是:黄瓜能分解蔬菜中的维生素
(5)该实验设计和步骤存在一些缺陷,请你指出其中一条:样品单一或无重复.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.请分析下表,回答问题.
在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
V级油脂类小于25g
Ⅳ级豆类和奶类100-150g
Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
Ⅱ级果蔬类400-750g
I级谷类450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的糖类是人体的主要供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是小肠.
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是这些食物中含有丰富的蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生长发育组织更新,生命活动的物质基础,该物质在人体内初步被消化的场所是胃.
(3)小明刷牙时牙龈经常出血,到医院看医生时医生并没有给他开药,而是建议他多摄取表中的Ⅱ类食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.完成下列概念图:

①反射②感受器③传入神经④传出神经⑤效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.用显微镜观察物体时,若视野中光线太暗,应(  )
A.用较小光圈B.用凹面镜C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下面的动物行为中,属于先天行为的是(  )
A.B.C.D.

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