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    20．“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．水份

    分析 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．

    解答 解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环；所以，落叶最终在细菌、真菌的分解作用下回归土壤．
    故选：C．

    点评 理解掌握生态系统各组成成分的功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（　　）
    A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（　　）
    A．增加浮力B．降低比重
    C．辅助呼吸D．直接进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？下图是“人的由来”的概念图，请据图回答下列问题．
    （1）A、B两处分别是：A森林古猿  B受精卵．
    （2）胎儿是在母体的子宫中发育，并通过脐带和胎盘从母体获得营养和氧，同时将废物排出．
    （3）进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象．如男孩出现遗精，女孩会来月经．
    （4）小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因．请你帮他描述精子的“行踪”：睾丸产生的精子→附睾→输精管→尿道→体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
    B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这便于肺泡与血液的气体交换
    C．根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分
    D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空气保持清洁、温暖且湿润，适于吸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体．请据图回答下列问题：
    （1）食物中的淀粉在A的小肠内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程[①]吸收进入血液首先进入人体心脏的右心房，人体促进葡萄糖利用的激素是胰岛素．
    （2）④进入组织细胞后，在细胞的线粒体内被利用．当膈肌和肋间肌处于舒张 状态时，⑤出肺．
    （3）循环系统的心房与心室、心室与动脉间有瓣膜，它的作用是防止血液倒流．
    （4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为肾小管的重吸收作用．
    （5）除图示途径外，代谢废物还可以通过皮肤（填器官名称）排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．位于生物进化树最顶端的植物是（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．实验证明，维生素B1在140℃时还不至于被分解破坏．有人做馒头时喜欢加过量的碱，长此以往，容易患脚气病．其原因是（　　）
    A．高温会破坏维生素B1B．碱会破坏维生素B1
    C．面粉中缺乏维生素B1D．患者吸收维生素B1的能力比较差

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．两栖类的受精方式是体外受精，鸟卵在孵化过程中最容易受到温度条件的影响．

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