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14.刚出生的婴儿,接种卡介苗,可以预防结核病.其疫苗和免疫类型分别属于(  )
A.抗体 特异性免疫B.抗体 非特异性免疫
C.抗原 特异性免疫D.抗原 非特异性免疫

分析 (1)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

解答 解:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染.因此疫苗属于抗原.  
   接种卡介苗以预防肺结核原因是体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体,抗体具有特异性,因此其免疫类型剩余特异性免疫.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗体、抗原的特点

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如果在载玻片上写一个字母“b”,那么,通过显微镜观察,可以看到(  )
A.pB.bC.qD.d

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.藻类植物有根、茎、叶等器官,大部分藻类植物体内有叶绿素,能进行光合作用.×(判断对错)

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2.菜豆种子萌发所需要的营养是由子叶供给的.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.水族箱中有小鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成了一个整体(如图所示).据图分析并回答问题.
(1)整个水族箱可以(选填“可以”或“不可以”)看作是一个生态系统.
(2)水族箱中生物成分中生产者是金鱼藻.
(3)若是两个一样的水族箱,一个放在阳光下,一个放在黑暗处,结果阳光下的水族箱中鱼和金鱼藻生存良好,而在暗处的水族箱中的鱼和金鱼藻全部死亡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连的血管,a~d代表生理过程.请回答问题:

(1)进行a过程时,肋间肌和膈肌处于收缩状态.
(2)由b过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的血红蛋白结合.
(3)健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有尿素等代谢废物.
(4)图中c代表的生理过程为吸收.
(5)主食中的淀粉经消化道最终被消化成葡萄糖,才能通过c过程进入血液.该物质至少要经过右心房1次才能运输到脑部.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物圈的描述,正确的是 ( )

A.生物圈是地球上适合生物生存的地方 B.生物圈的厚度大约是20千米

C.生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈是地球上最大的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.救援官兵从发生地震的废墟中救出了不少伤员.请结合如图及所学生物学知识回答下列问题:

(1)救援过程中,被困者尽量少说话,保持平静,主要是为了降低体内糖类等有机物的分解,保持体能.
被困者的淀粉在小肠内消化分解的产物a是葡萄糖.
(2)若某位血型是B型血的伤员大量失血,对这位伤员大量输血,应输入B 型血.
(3)经过肺泡与血液的气体交换后,血液变成了动脉 血.
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药物随血液流动最先到达心脏的A(填图中字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据,分析正确的是(  )
气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
在吸入空气中的含量(%)78210.030.070.9
在呼出气体中的含量(%)781641.10.9
A.人体呼出的气体中氧气增加了
B.人体呼出的气体中水含量明显减少了
C.人体呼出的气体中二氧化碳增加了
D.人体呼出的气体中二氧化碳减少了

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