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    2．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中的①表示食物中被分解后的营养成分，其会通过消化道壁吸收进入血液，完成上述功能的主要器官是小肠．
    （2）图中的②气体进入肺时，膈肌处于收缩状态，当②气体通过肺泡进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液运送到全身组织细胞．
    （3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成④原尿，再经肾小管重吸收作用后，其中对人体有用的物质重新进入血液，剩下的以⑥的形式排出体外．

    分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，①、②、③、④、⑤、⑥分别表示营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物质、尿液．

    解答 解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，淀粉最终在小肠内被消化为葡萄糖；葡萄糖被吸收后进入血液．
    （2）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动：当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积增大，肺随之扩张，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此膈肌处于收缩状态时，气体入肺．
    分析图示中的箭头可知，②代表的气体是氧气，氧气进入组织细胞后，主要通过红细胞的运输，与红细胞中的血红蛋白结合，在线粒体处参与分解有机物，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要．
    （3）尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；
    当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．
    故答案为：（1）小肠；
    （2）收缩；血红蛋白；
    （3）原尿．

    点评 正确识图，分析图示中各部分的含义，是做好该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请阅读下列材料，分析并回答问题：
    材料一：云南生物多样性资源非常丰富，云南拥有的脊椎动物和重点保护野生动物，分别占全国总数的54.8%和59.4%，而且约占总数15%的种类为云南所特有或在国内仅见于云南；云南不仅动物物种多样性极为丰富，而且珍稀危种和特有种占有极高的比例，云南有高等植物18000多种，占全国总数的51.6%；列为国家公布的352种受保护的珍稀频危植物中，云南有151种，占全国保护植物总数的42.6%
    材料二：据报道，2007年昆明建成区绿地率达到了33.8%，绿化覆盖率达到38.32%，城市中心区人均公共绿地5.2平方米，人均公共绿地面积为8.45平方米，2010年昆明先后加冤国家园林城市桂冠和荣获2010年度中国十佳绿色城市奖，现在昆明市的城市面膜日新月异，发生了显著变化，“人在园中走、车在林中行、楼在花丛卧、闹市森林中”的美好人居环境已初现端唲．
    （1）云南省生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
    （2）云南省高等植物和动物种类较为丰富的生态系统是C
    A．城市生态系统  B．农田生态系统  C．森林生态系统  D．湖泊生态系统
    （3）绿色植物不仅绿化、美化昆明，而且通过光合作用制造有机物，清新昆明城市空气：通过吸收空气中的二氧化碳，缓解“温室效应”；通过蒸腾作用增加空气温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在优良的环境条件下，水螅的体壁向外突出，逐渐长大，形成芽体．芽体不断生长，长处垂唇、口和触手，最后与母体脱离，附于他处独立生活．这种生殖方式属于出芽生殖．如果水温、光照、pH、水和氧气含量以及食物等条件发生恶化，水螅的受精卵会形成实心原肠胚，从母体上脱落沉入水底；等环境好转时，在完成其发育．可见，水螅的出芽生殖是对生活条件变化的一种反应，是其保存种族延续的最佳手段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在构建生物体的构成中，细胞分化的作用是（　　）
    A．形成不同组织B．形成不同器官C．促进细胞生长D．促进细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．①能控制物质进出细胞B．细胞分裂时④最先分裂
    C．⑤主要存在与动物细胞中D．⑦是光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．双眼皮是显性基因，用D表示，单眼皮是隐性基因，用d表示．某一家庭父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则双亲可能的基因组成是（　　）
    A．DD×ddB．Dd×DdC．DD×DDD．Dd×dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蝗虫的发育过程不经过的时期是（　　）
    A．幼虫B．卵C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．多利羊的遗传物质来源于母羊A的受精卵．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是细菌结构示意图，请据图回答：
    （1）与番茄叶表皮细胞相比，细菌的遗传物质存在于图中数字[④]DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，所以多数细菌的营养方式是异养；细菌的生殖方式是分裂生殖；而细菌的运动是根据图中数字[①]鞭毛所代表的结构作出推断的．
    （2）当细菌的结构增厚时，是根据图中数字[②]荚膜所代表的结构作出推断的，细菌的细胞能够形成休眠体，以抵抗不良环境．
    （3）从分类的角度来看，青霉菌属于真菌，大肠杆菌、乳酸菌和肺炎双球菌等都属于细菌，两者的主要区别是细胞中有无细胞核．

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