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5.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(  )
A.胎生减少了外界环境对胚胎发育的不利影响
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.胎生、哺乳提高了哺乳动物的成活率
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率

分析 哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力.

解答 解:A、胎生减少了外界环境对胚胎发育的不利影响,正确.
B、乳汁中含有丰富的营养物质,因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件;正确;
C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,正确;
D、胎生可以提高后代的成活率,而不是产仔率,错误.
故选:D.

点评 关键知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力.

练习册系列答案
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4.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度,实验如表:
温度(℃)光照强度(%)开始时的CO2浓度(%)12小时后的CO2浓度(%)
2500.350.368
25200.350.306
25400.350.289
25600.350.282
25800.350.280
实验过程:他取5株大小长势相似,都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.他还采用5种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过,实验结果如下:请你据此分析回答下列问题:
(1)在这一实验中的变量是什么?光照强度.
(2)实验过程中随着光照强度增加,二氧化碳减少的原因是光照增强,光合作用也增强,消耗更多二氧化碳.
(3)在这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是作为对照.
(4)小明对探究结果感到失望,他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议增加若干实验组,使光照强度为普通阳光的100%及以上.
(5)小明要用曲线图表示他的实验结果,怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)C.
A、柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B、柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C、曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D、曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.学习过动物行为的知识后,小明对妈妈说,我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮,中国梦”几个字,妈妈不相信.小明就用糖汁在地上写下这几个字,奇迹出现了,蚂蚁真的排列成了“百年潮,中国梦”.小明是利用了蚂蚁的(  )
A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.爬行动物比两栖动物更适应陆地环境,是真正的陆生脊椎动物.这是因为爬行动物具有(  )的特征.
①体表覆盖角质的鳞片或甲;
②完全用肺呼吸;
③在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护;
④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖;
⑤属于变温动物.
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是(  )
①可供人们娱乐、观赏
②有的动物可供人们做中药材
③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物
④动物皮革可用于制鞋、皮具等
⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物.
A.①②③B.②③④⑤C.②③D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.下列各项不是爬行动物特征的是(  )
A.皮肤湿润,辅助呼吸B.体温恒定
C.体表覆盖着角质鳞片或甲D.卵外有卵壳保护

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(  )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加
B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织
D.植物由小长大的主要原因是过程②和③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.“谁言寸草心,报得三春晖”胚胎在发育过程占用,通过如图中什么结构从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物(  )
A.①子宫B.②输卵管C.③卵巢D.④胎盘

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