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    1．某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问：

    （1）该实验是探究鱼的尾鳍的作用，变量是是否捆扎尾鳍．
    （2）该实验中，对照组是甲鱼．
    （3）该同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是产生前进的动力，保持前进的方向．
    （4）为了减少实验误差，该同学应该设置重复组．

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态，可见变量是否捆扎尾鳍，所以该实验是探究鱼的尾鳍的作用．
    （2）实验中用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，而甲鱼不作任何处理，所以甲为对照组，乙为实验组
    （3）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍、臀鳍和腹鳍．该同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，能够控制鱼游泳方向和产生动力的主要是尾鳍．
    （4）要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度．
    故答案为：（1）尾；是否捆扎尾鳍；
    （2）甲；
    （3）产生前进的动力，保持前进的方向；
    （4）重复组

    点评 解答此类题目的关键是注意实验组和对照组的确定．

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    （1）写出图中A、D组织的名称．
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    （4）胎儿在母体内发育40周后成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的[7]阴道排出．

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