[题目]做实验时.区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的A. 体节 B. 环节 C. 环带 D. 体带题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的

A. 体节 B. 环节 C. 环带 D. 体带

【答案】C

【解析】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】尝试含无毒化学物质苯硫脲的品味纸，父母感觉味苦，属味觉者。小丽却不觉得苦，属味盲者。小丽通过查阅资料证实，能品尝到苦味是由苦味基因（T）控制的，其遗传过程如图。据图回答下列问题：

（1）父母属味觉者，小丽却属味盲者，这一现象在遗传学上叫做_____。

（2）小丽推测自己的基因组成为tt，则其父亲的基因组成是_____。

（3）苦味基因在亲子代间传递的“桥梁”是[①]_____和[②]_____。

（4）母亲_____（填“能”或“不能”）产生含苦味基因T的生殖细胞。

（5）父亲传给女儿小丽的性染色体是_____（填“X”或“Y”）染色体。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（　　）

A.a处可能是细菌或真菌的个体

B.a处可能是某种细菌的菌落

C.b处可能是某种真菌的菌落

D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图中，甲、乙为模拟膈肌运动的示意图，丙为肺容积在某一时间内的变化正确的是（　　）

A. 甲图演示吸气，肺容积为a到b

B. 乙图演示呼气，肺容积为b到c

C. 甲图演示呼气，肺容积为b到c

D. 乙图演示吸气，肺谷积为b到c

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）图中的虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都__________。

（2）毛泽东同志的“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”抒发了以天下为己任的豪情壮志，鹰属于鸟类，从行为途径来看“惊弓之鸟”是动物的__________行为。

（3）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵、水草；在该生态系统中，缺少的生物还有细菌、真菌，它们是生态系统中的__________，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。

（4）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会__________（填增加或减少）。

（5）此生态系统中多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是___________。

（6）在此生态系统中，还有许多肉眼看不到的单细胞生物如草履虫，草履虫的生殖方式是__________生殖。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】青舂期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里扬帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇卓!拥有强健的体魄拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值!下图为女性生殖系统结构图，请据图回答相关问题：

（1）进入青春期，生殖器官迅速发育。图中女性主要的生殖器官是_____（填字母），其功能是_____。

（2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在_____（填字母）内，胚胎发育主要在母体_____（填字母）内进行。

（3）胎儿通过_____从母体中获得所需要的营养物质和氧气并排出代谢废物。

（4）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。这位孕妇身体各部分增加的情况如表所示

各组成部分	胎儿	胎盘	羊水	子宫	乳腺	增多的血液	母体储藏的营养	其它物质
质量（千克）	4	1	1	1	1	2	2.5	1.5

分析表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的认识_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】乐乐在自己的手背上做了这样的小实验：左手保持握拳姿势，使手背“青筋”突起明显。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A点处（见下图），再用食指从拇指按压处沿着“青筋”向手肘（箭头所指）方向推挤一段后，食指离开，但拇指始终压在 A处。原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后，手背“青筋”恢复如初。据题中信息分析回答下列问题：