下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图，据图作答：
在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分四个步骤进行：
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多利。
（1）从生物的结构层次来看，多利的诞生过程经历了以下几个层次：
细胞
器官 多利
（2）多利继承了提供 的母羊 （选A或B或C）的遗传特征，所以多利是一只 （选“黑脸羊”或“白脸羊”），多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的 现象。
（1） 组织 、 系统
（2） 细胞核 、 A 、 白脸羊 、 遗传 。
解析试题分析：（1）细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞分裂、分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的动物体，因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
（2）由图可知，三只羊与多利的关系：母羊B为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质，母羊A为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质，母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质，真正存在遗传关系的是A羊，所以多利是一致白脸羊。
考点：本题考查的是克隆技术的应用。
点评：此题较新颖，稍有一定的难度，解此题的关键是理解主要遗传物质位于细胞核中，A母羊提供了细胞核，多莉具有A母羊的遗传物质。
科目：初中生物 来源： 题型：
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科目：初中生物 来源：2016届云南师范大学五华区实验中学初一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是克隆羊“多莉”的诞生过程，请根据图示回答问题。（4分）
（1）克隆羊“多莉”的诞生过程中，A羊提供的是?????????????? ，B羊提供的是?????????????? ，它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”。
（2）克隆羊“多莉”的多数特征像??????? 羊，由此说明?????????????? 是生物遗传信息的控制中心。
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科目：初中生物 来源：2016届安徽蚌埠六中初一上期阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是克隆羊多莉形成过程的示意图。请据图回答：
⑴多莉是由受精卵发育成的吗？
。
⑵与它身世有关的母羊有 只，它们分别是 、 和 。
⑶由示意图可知，多莉是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的细胞发育来的。
⑷从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明它的 来自B母羊，而B母羊提供的是 ，这说明遗传物质在 中。
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科目：初中生物 来源：2014届云南省七年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
下图是克隆羊多莉的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题。（每空1分，共8分）
（1）小羊多莉是由 羊生下来的，但它的样子像 羊，原因是小羊多莉的卵细胞的细胞核来自 羊，这说明遗传物质存在于 中。
（2）小羊多莉是由融合细胞经细
胞 形成胚胎，经细胞 形成组织，组织进一步形成 ，器官构成八大 组成动物体。
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