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精英家教网图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图.请据图回答下列问题:
(1)植物体通过光合作用制造的有机物,主要贮藏在植物细胞的
 
中.
(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由
 
进入的,而需要的水分则是由
 
运送来的(填字母).
(3)秋天落地的树叶正面朝下的比较多,这与
 
的分布特点有关(填字母).
(4)A排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了
 
生物学观点.
分析:(1)精英家教网如图:叶片的结构包括:表皮、叶肉和叶脉.
(2)液泡:保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中.
(3)气孔是植物茎叶表皮层中由成对保卫细胞围成的开口.是植物与环境交换气体(氧气、二氧化碳、水蒸气)的通道.
(4)叶脉里有导管和筛管,导管能够向上运送水和无机盐,筛管能够向下运送有机物,因此叶脉具有输导功能外,还起着支撑作用.使叶片舒展,便于接受更多的阳光.
(5)图中:A上表皮、B栅栏组织、C叶脉、D下表皮、E气孔.
解答:解:通过分析可知;
(1)植物体通过光合作用制造的有机物,主要贮藏在植物细胞的液泡中.
(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由E气孔进入的,而需要的水分则是由C叶脉内的导管运送来的.
(3)B栅栏组织比海绵组织含叶绿体多,光合作用制造的有机物多,因此正面较重.所以秋天落地的树叶正面朝下的比较多.
(4)A表皮细胞排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了生物适应环境的生物学观点.
故答案为:
(1)液泡    
(2)E;C   
(3)B   
(4)生物适应环境
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图.请据图回答下列问题:
(1)制作叶片临时切片时,需要将两片刀片捏紧向下切.捏紧刀片的主要目的是:
使切下的材料足够薄,便于观察
使切下的材料足够薄,便于观察

(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由[
E
E
]
气孔
气孔
进入的,而需要的水分则是由[
C
C
]
叶脉
叶脉
运送来的.
(3)秋天落地的树叶正面朝下的比较多,这与[
B
B
]
叶肉细胞
叶肉细胞
的分布特点由关
(4)A排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了
结构与功能相适应
结构与功能相适应
生物学观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图.请据图回答下列问题:
(1)制作叶片临时切片时,需要将两片刀片捏紧向下切.捏紧刀片的主要目的是:
 

(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由[
 
]
 
进入的,而需要的水分则是由[
 
]
 
运送来的.
(3)A排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了
 
生物学观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图.请据图回答下列问题:
(1)制作叶片临时切片时,需要将两片刀片捏紧向下切.捏紧刀片的主要目的是:________.
(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由[________]________进入的,而需要的水分则是由[________]________运送来的.
(3)秋天落地的树叶正面朝下的比较多,这与[________]________的分布特点由关
(4)A排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了________生物学观点.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图.请据图回答下列问题:
(1)制作叶片临时切片时,需要将两片刀片捏紧向下切.捏紧刀片的主要目的是:______.
(2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由[______]______进入的,而需要的水分则是由[______]______运送来的.
(3)秋天落地的树叶正面朝下的比较多,这与[______]______的分布特点由关
(4)A排列紧密,外面有一层角质层.这样减少了叶片水分的散失,体现了______生物学观点.
魔方格

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