科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南省七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胎儿产生的二氧化碳等废物经排出体外的正确途径是( )
A.母体← 脐带← 胎盘 ← 胎儿 B母体 ← 胎盘← 脐带← 胎儿
C.母体→ 胎盘→ 脐带 → 胎儿 D母体→ 脐带 → 胎盘 → 胎儿
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东梅州市八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
中国有一种传统观念,认为生男才是传宗接代,生女却是女生外相,还有一种思想,认为生孩子是妇女的事,因此,生男生女的责任全在女人身上。生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?姗姗同学经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答:
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(1)图中括号内X、Y表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案:
① ;② 。(用字母填写)
(2)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是 (填“均等”或“不均等”)的。
(3)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有 现象。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东梅州市八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列性状的变化不是由基因控制的是
A.小鼠生出转基因超级鼠
B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C.红果番茄的植株上结出黄果番茄
D.经常晒太阳皮肤变得较黑
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东梅州市八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状
C.相对性状存在显性和隐性之分
D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东梅州梅江区公度中学八年级下综合训练3生物试卷(解析版) 题型:探究题
下面图甲是某家族遗传病图解,图乙是水稻栽培实验的统计数据,已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析回答下列问题:
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(1)从图甲中可看出,II3和II4个体表现均正常,但其子女中的III7个体却患病,这种现象在生物学上称为_______________。
(2)分析图甲可知,I1个体的基因组成是______________。
(3)从理论上推算,II5携带致病基因的可能性是______________。
(4)图乙中,若普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它产生的生殖细胞中所含的染色体数是____条。
(5)图乙中,通过杂交组合_______组(填表中番号),可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成是_______________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东梅州梅江区公度中学八年级下综合训练3生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与人体免疫有关的说法中,错误的是
A. 患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异免疫
B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线
C.人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东潮州饶平县海山第二初中七年级下期末模拟生物卷(解析版) 题型:探究题
三支试管中各加入淀粉糊2ml,再向A试管加入2ml清水,向B和C试管中各加入2ml唾液,再向C试管中滴入一滴稀典碘液。
(1)C试管中出现的现象是_________________。
(2)将三支试管充分振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中,观察10min,10min内,C试管的变化是_____________,A、B试管变化_____________。
(3)观察10min后,再向A、B试管中各加入几滴碘液, B试管内的现象是________。B试管内的现象证明了______________________________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省七年级下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列消化液中不能消化淀粉的是( )
A. 唾液 B. 胆汁 C. 胰液 D. 肠液
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