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    下列属于相对性状的是（　　）
    A、人的黑发与卷发
    B、长颈鹿颈较长，梅花鹿颈较短
    C、人的有耳垂和无耳垂
    D、人安静时心率较慢，运动时呼吸急促
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
    解答：解：A、人的黑发与卷发是两种性状，不是相对性状，A不正确；
    B、长颈鹿和梅花鹿是两种生物，因此长颈鹿颈较长，梅花鹿颈较短，不是相对性状，B不正确；
    C、人的有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
    D、人安静时心率较慢，运动时呼吸急促是心理现象不是生物的性状，因此不是相对性状，D不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁衍后代，分析回答有关人类生殖和发育的如下问题：
    （1）女性生殖系统的主要性器官和性腺是[
     
    ]
     
    ，其功能是
     
    ．
    （2）精子与成熟卵细胞的结合一般是在[
     
    ]
     
    ，胚胎发育初期的营养来源于
     
    ．
    （3）胚胎的发育主要是在[
     
    ]
     
    （填序号和名称）中进行的；这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过
     
    从母体获得的．
    （4）
     
    是青春期最突出的特征，在
     
    分泌的生长激素的作用下，身高体重迅速增长；在性激素的作用下，男女性除了生殖器官结构方面的差异之外，体貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征统称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿在母体的
     
    里发育，胎儿所获得的营养经过
     
    、
     
    从母体获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列食物成分中，能为生命活动提供能量的是（　　）
    ①蛋白质     ②糖类     ③脂肪     ④水    ⑤无机盐．
    A、①②③B、②③⑤
    C、③④⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究过程中，一次实验得出的结论与原有知识发生矛盾时，应该（　　）
    A、放弃自己的探究结论
    B、修改自己的探究结论
    C、否定原有的知识
    D、分析原因重新实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哮喘是由于呼吸道的哪一部分被感染而导致的疾病（　　）
    A、肺B、气管C、支气管D、喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于可遗传的变异的是（　　）
    A、断尾的壁虎生出有尾巴的壁虎
    B、双胞胎姐妹，胖瘦不同
    C、父母双眼皮，孩子单眼皮
    D、某人用眼不当导致近视

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    获得高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术是（　　）
    A、组织培养、无土栽培
    B、杂交、杂交
    C、杂交、转基因技术
    D、杂交、基因突变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示：
    组别 家庭数目 父母性状 子女性状
    ① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
    ② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
    ③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
    请分析回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传信息的
     
    片段．
    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现，这在遗传学上称为
     
    ．
    （3）从第③组的调查情况可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，说明单眼皮是
     
    性状，双眼皮是
     
    性状．性状遗传的实质是亲代通过
     
    把
     
    传递给了子代．
    （4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是
     
    ．
    A．DD、dd  B．Dd、Dd  C．dd、dd  D．Dd、dd．

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