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10.下列关于神经元的叙述中,不正确的是(  )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元能接受刺激,产生并能传导兴奋
C.神经元包括细胞体和突起两部分
D.一个神经元由若干个神经细胞组成

分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.

解答 解:A、神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位.A正确;
B、神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动.B正确;
C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,C正确;
D、神经元就是神经细胞,是一种高度特化的细胞,神经元的基本结构包括胞体和突起两部分,D错误.
故选:D.

点评 掌握神经元的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人类和现代类人猿的共同祖先是(  )
A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.给小白鼠注射过量的胰岛素后,会出现休克现象,要使其快速苏醒可注射适量(  )
A.生理盐水B.甲状腺激素C.葡萄糖溶液D.生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.学习一段时间后,可到附近的“氧吧”补补氧!如图为呼吸系统的示意图,请据图回答:
(1)氧气进入⑥的通道依次是[①④②⑤③].
(2)吸入的氧气最终在[⑦]肺泡处进入血液,此过程要经过2层细胞.
(3)当完成a过程时,膈肌处于收缩状态,胸腔容积扩大.
(4)痰形成的部位是在[⑤③],因痰中含有细菌等,为了他人健康,我们不能随地吐痰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体及尿液中三种物质(蛋白质、尿素、葡萄糖)的含量变化(单位:克/100毫升),图一是泌尿系统组成示意图,图二是肾的内部结构示意图,请据图回答问题:
血浆中肾小囊中尿液中
X0.030.031.8
Y0.10.10
Z80.030
(1)据表判断X、Y分别是尿素、葡萄糖.
(2)肾小囊中Z物质大幅减少的原因是肾小球和肾小囊内壁不能过滤大分子物质,而Z是蛋白质,是大分子物质,无法过滤到肾小囊中.
(3)尿液形成的主要器官是图一结构中的[乙],其结构和功能的基本单位是由图二中[③]、[④]和[⑤]共同构成的.
(4)尿的形成是连续的,但排尿是间断的,原因是[丁]膀胱能暂时储存尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为尿液形成过程示意图(甲、乙表示过程,1-5表示结构),如表中的数据是一个健康人的血浆、原尿、尿液(即A、B、C三个样品)中主要物质含量(单位:克/100毫升),据图、表回答问题.([]内填图中序号,横线上填相关内容)
物质样品A样品B样品C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)从图中可以看出,肾单位主要由[2]肾小囊、[3]肾小管、[5]肾小球三部分依次组成.
(2)据图分析,尿的形成主要包括甲肾小球的过滤作用和乙肾小管的重吸收作用两个过程,经过甲过程,形成了样品A;经过乙过程,形成了样品C.
(3)正常情况下,血液从图1流经5到4时,血浆中基本没有减少的成分是C.
A.水    B.葡萄糖     C.蛋白质      D.尿素
(4)有些同学为了少上厕所就少喝水,这是不利于健康的.人正常排尿的意义是:排尿不仅可以排出废物,而且还能排除体内多余的水分,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为小华同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中显微镜下观察到的视野图象,下列说法正确的是(  )
A.1是静脉血管
B.2是毛细血管,其内红细胞呈单行通过
C.3是动脉血管
D.1和3都是动脉血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液所含的成分特点是(  )
A.尿素减少了B.氧气增加了C.二氧化碳减少了D.蛋白质减少了

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某家庭成员的关系图谱,请回答:

(1)7的体细胞中性染色体组成为XY,其中Y染色体来自4(填“3”或“4”).
(2)假设5和6的智力均正常,生了一个患苯丙酮尿症(伴随智力障碍)的孩子,则5的基因型是Aa(基因用A、a表示),该夫妇再生一个患病孩子的概率是25%.
(3)4和5属于旁系(填“直系”或“旁系”)血亲.
(4)从科学的角度来看,7和9能否结婚?不能.原因是近亲结婚生育的后代出现遗传病的机会大大增加.

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