| A. | 分裂生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 有性生殖 | D. | 无性生殖 |
分析 本题考查植物的无性生殖.无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,据此答题.
由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.克隆属于无性生殖,据此作答.
解答 解:无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式.从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖.主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等.
A、分裂生殖,又叫裂殖,是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式.常见于单细胞生物(分裂即生殖),如细菌等.不符合题意.
B、出芽生殖又叫芽殖,是无性繁殖方式之一.“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体,而不是高等植物上真正的芽的结构.
C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖;
D、无性生殖是由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式,也叫做营养生殖;例如,马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 | |
| B. | 生物进化的总趋势:从复杂到简单,从高等到低等 | |
| C. | 比较是研究生物进化常用的方法 | |
| D. | 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A型血的陌生人 | B. | O型血的父亲 | C. | AB型血的母亲 | D. | B型血的姐姐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 给上皮细胞染色 | B. | 给上皮细胞消毒、杀菌 | ||
| C. | 杀死上皮细胞 | D. | 维持上皮细胞的正常形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血液是由血浆和血细胞构成的 | |
| B. | 血液有运输功能,还有防御和保护作用 | |
| C. | 红细胞能够运输氧气,白细胞能够运输二氧化碳 | |
| D. | 血小板与血液凝固有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 家蚕一生经过卵、幼虫、成虫三个时期 | |
| B. | “作茧自缚”是指家蚕幼虫时期的一种行为 | |
| C. | 家蚕是雌雄同体、异体受精 | |
| D. | 家蚕幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异不大 |
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