科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市石竹附中八年级期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）
①具有防止水分散失的结构
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在空气中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体．
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省酒泉市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是（ ）
A．受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
B．受精卵→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍
C．卵细胞→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍
D．卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市仙游县第二教学片区七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
节肢动物的共同特征是（ ）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．体表有外骨骼
C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
D．有翅可以飞行
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市仙游县第二教学片区七年级期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
生产实践中，人们为了繁育优良品种，通常采用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．
（1）如图所示的繁殖方法叫做 ．
（2）小明同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜深度的某种物质溶液处理后，能促进生其生新根”，这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机分为两组，编号为A、B．
第二步：将A组茎段一端用适宜浓度的某种物质溶液处理，B组茎段相同端用等量的蒸馏水处理，然后放在相同适宜的条件下培养．
第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
结果预测与分析：
①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有 作用．
②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根 作用．
③若A组茎段生出新根的数量 B组，说明适宜浓度的某种物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市八年级期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
小明是一个聪明的孩子，学习了“动物的运动”一节知识后，他用两块长方形的竹板
（1、2）、一颗螺丝
（3）和两条松紧带
（4、5）制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：
（1）如图的模型中 （填写数字）代表骨， （填写数字）代表关节， （填写数字）代表肌肉，人体的 系统主要由它们组成．
（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表 收缩，5代表 舒张．肌肉的收缩与舒张是受 传来的兴奋的刺激引起的．
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