(4分)夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法，设计了如下实验：
| 实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 时 间 | 实验结果 |
| 甲 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 5°C | 48小时 | 豆腐品质不变 |
| 乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 30°C | 48小时 | 豆腐变酸 |
⑴ 温度（或环境温度）
⑵ 对照（或对比、比较）
⑶ 微生物的生长、繁殖
解析试题分析：（1）由题中表格中的内容可知，甲乙两组除了温度这个条件不一样之外，其它条件都一样，即变量惟一，因此是一组对照实验，变量是温度。
（2）由（1）可知，甲乙两组是一组对照实验，甲组是实验组，乙组是对照组，起对照作用。
（3）由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
考点：本题考查的是食品腐败的原因。
点评：掌握食品腐败变质的原因，了解探究实验的相关知识，结合题意，就能正确答题。
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| 实验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 时 间 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 5°C | 48小时 | 豆腐品质不变 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 30°C | 48小时 | 豆腐变酸根据以上资料回答问题： （1）小强设计该实验的变量是 环境温度 环境温度 ．（2）设置乙实验的目的是 形成对照 形成对照 ．（3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是 微生物的生长和大量繁殖 微生物的生长和大量繁殖 ．（4）利用 低温 低温 对水产品进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏南京高淳初二第一学期期末质量调研检测生物试卷（解析版） 题型：探究题 (4分)夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法，设计了如下实验：
根据以上资料回答问题： （1）小强设计该实验的变量是 。 （2）设置乙实验的目的是 。 （3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是 。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题 夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间．小强为了验证这一方法，设计了如下实验：
（1）小强设计该实验的变量是________． （2）设置乙实验的目的是________． （3）导致豆腐腐败变酸的根本原因是________． （4）利用________对水产品进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
