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    19．下列植物中不属于藻类植物的是（　　）
    A．衣藻B．水绵C．海带D．满江红

    分析 藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用．据此解答．

    解答 解：衣藻、水绵、海带等无根茎叶的分化，属于藻类植物．满江红有根茎叶的分化，属于蕨类植物．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是掌握藻类植物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．对生物遗传和变异现象的表述错误的是（　　）
    A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象不常见
    B．子女不一定和父母的性状完全相同
    C．人们对遗传和变异的认识从最初的性状开始逐渐深入到基因水平
    D．生物圈中生物种类繁多，生物之间各种各样的差异源于生物的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学消化腺分泌的消化液如下表，请你指出含消化液最多的器官是（　　）
    唾液胃液肠液胆汁胰液
    1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升
    A．胃B．小肠C．大肠D．口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图．①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的小肠部位进行的．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量增加（增加、减少），血液由静脉血变为动脉血．
    （3）血液中运输氧的血细胞是红细胞，该细胞的形态结构特点是无细胞核．
    （4）由泌尿系统形成尿液必须经过肾小球的滤过，作用和肾小管的重吸收作用两个过程．
    （5）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是组织细胞，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．动物行为多种多样，根据动物行为的获得途径，可以分为先天性行为和学习行为．根据动物行为的功能又可以分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、、节律行为、社会行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．W 人的一个动作都不是独立完成的．都是多块肌肉在神经系统的调节下协作完成的．其中起动力作用的是骨骼肌，起支点用的是关节，起杠杆作用的是骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请从图中总结出家鸽适于飞行的形态结构和生理特点．

    （1）由图1可以看出鸟的飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸肌发达，可牵动两翼完成飞行
    （2）由图2可知在鸟的身体里有发达的气囊，他们与肺想通，可以增强呼吸效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．家鸽在飞行的过程中要消耗大量的氧气，能帮助家鸽身体完成气体交换的场所是（　　）
    A．气囊和肺B．肺C．气囊D．气管和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答．
    （1）图中A过程叫肺泡内的气体交换，B叫组织内的气体交换．
    （2）图中结构：a是肺泡．c是组织细胞．
    （3）血管e内流的血是动脉血，血管f内流的血是静脉血．

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