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    2．鸟的呼吸作用旺盛，用以满足身体对氧气的需求．请问家鸽体内气体交换的场所是（　　）
    A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管

    分析 双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换．据此可以解答本题．

    解答 解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸．
    故选：A

    点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．消化道中最膨大的部位是（　　）
    A．咽B．食道C．胃D．大肠

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    13．将20g韭菜种子种植在暗处，15天后种子经过萌发长成150g韭黄幼苗．在这个过程中韭菜体内有机物的变化是（　　）
    A．增多B．减少C．不增加、也不减少D．以上都不对

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    10．随着“光盘行动”这一热词的传播，节约意识深入人心．家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保存，不易腐败变质，其主要原因是（　　）
    A．低温把微生物冻死了B．低温抑制了微生物的生长、繁殖
    C．冰箱内含杀死微生物的物质D．冰箱内无空气，微生物无法生存

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    17．蛔虫病是由蛔虫引起的常见寄生虫病，多发于儿童，影响孩子的身体发育．蛔虫主要寄生在人体的（　　）
    A．肌肉B．血液C．小肠D．大肠

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    7．桔子果实营养丰富，含大量维生素C，桔子皮又称为“陈皮”，是很好的中药．但如果桔子保存不好，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（　　）
    A．一个细菌B．一个真菌C．霉菌的菌落D．细菌的菌落

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．自然界中的物质循环片刻不会停止，各种生物都在其中发挥着各自重要的作用．如图是有关物质循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题
    （1）图中①所示的生理作用是光合作用；②所示的生理作用是呼吸作用．
    （2）图示中③代表的生物类群是动物，在生态系统中扮演的角色是消费者，它们能促进生态系统中的物质循环．
    （3）图中④代表的生物类群是细菌、真菌等微生物，在生态系统中扮演的角色是分解者．
    它们能将动物的遗体或粪便分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被绿色植物吸收利用，进而制造有机物，可见，对自然界中物质循环起着重要作用．

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    11．我们每一个人是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关图谱，请根据图中提示回答问题．

    （1）产生卵细胞的器官是[1]卵巢．A过程发生在[2]输卵管 内，B过程主要是在[3]子宫中进行，并通过[4]胎盘和脐带从母体获得营养和氧气、同时将废物排出．
    （2）A中的染色体是成对存在的，共有46条染色体．

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    12．自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．
    材料一：据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况．5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等．
    材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料三：四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗．
    （1）“材料一”中提到的疾病都是由病原体引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过饮食传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是生物媒介传播．
    （2）“材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有④；属于切断传播途径的有①②③．（填序号）
    （3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于特异性免疫．

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