练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】一个生态系统，无论大小都是由

    A. 生产者、消费者、分解者组成

    B. 阳光、空气、水组成

    C. 植物、动物、细菌、真菌组成

    D. 生产者、消费者、分解者和非生物成分组成

    【答案】D

    【解析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

    试管编号

    馒头形态

    加入的物质

    温度环境

    实验现象

    1

    碎屑

    2毫升唾液；2滴碘液

    37 ℃；10分钟

    2

    碎屑

    2毫升清水；2滴碘液

    37 ℃；10分钟

    3

    小块

    2毫升唾液；2滴碘液

    37 ℃；10分钟

    4

    碎屑

    2滴碘液

    0 ℃；10分钟

    请分析回答下列问题：

    (1)分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_____。预测实验现象，会变蓝的是____号试管。通过该组实验，得出的结论是 __。

    (2)分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是____号试管，3号试管的实验现象是____。

    (3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_____，对照组是____号试管，4号试管的实验现象是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在果实发育的过程中，如果大气湿度高，果实内常缺钙，因为此时__

    A. 光合作用弱，影响钙的吸收 B. 蒸腾作用弱，影响钙的运输

    C. 呼吸作用弱，影响钙的吸收 D. 分解作用强，影响钙的运输

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜豆种子萌发所需要的营养是由胚乳供给的。 (判断对错)

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？

    （1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞——受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过 产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。

    （2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过 ，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

    （3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是

    。这些能量最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的 ，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

    （4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部 ，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

    （5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市沂河水域被一种有机磷农药污染，经检测发现，该水域生态系统中有捕食关系的A、B、C、D、E五种生物体内均有不同含量的农药，经检测其结果分别如表所示。请根据表中提供的信息回答下列问题：

    监测种类

    海水中

    A

    B

    C

    D

    E

    农药含量（×10﹣8）

    0.0005

    0.05

    200.0

    50

    2550

    4

    （1）据此推断该水域生态系统中的食物链为________________________（用字母表示）。

    （2）从生态系统类型来看，沂河属于_______生态系统。

    （3）如果因为过度捕捞，该生态系统中的生物E全部消失，则首先受到损害的是生物_____，并且由于随着生物种类减少，生态系统的_________________能力也会随之降低。

    （4）_____（填编号）将能量引入该生态系统；预测该生态系统中相对数量最少的一类生物是_____；生态系统中，影响生物D生活和分布的因素被称作________________。

    （5）除表中生物外，本生态系统还存在着一类肉眼看不见的生物_______________，它们是生态系统组成成分中不可缺少的一部分。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）

    A. 10× 40× B. 5× 8×

    C. 10× 10× D. 15× 40×

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物组合属于无脊椎动物的是（ ）。
    A.鲨鱼、娃娃鱼
    B.鲸鱼、鳄鱼
    C.鱿鱼、鲍鱼
    D.甲鱼、鲤鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】________是最大的生态系统。“湿地生态系统”被称为“________”在生态系统中，_________和_________沿着食物链和食物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过____________不断积累，最终威胁到人类自身。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案