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    11．如图为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答：

    （1）该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的戊；请表示出该生态系统中生物之间食物联系戊→丁→丙→乙．
    （2）若该图为农田生态系统的一部分，对秸秆还田“起重要作用的生物是图中的甲．该生物能够将秸秆中的有机物分解成为二氧化碳、水等．
    （3）该生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的乙．
    （4）如图表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况．

    分析 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
    图1中甲是分解者，能分解动植物遗体和排出物；乙、丙、丁都是消费者，戊是生产者，能利用大气中的二氧化碳进行光合作用，据此分析解答．

    解答 解：（1）在图1中戊既可以吸收二氧化碳，又可以释放二氧化碳，故可以判断戊是生产者，乙、丙、丁都是消费者，存在着戊→丁→丙→乙食物链．
    （2）甲是分解者，可以分解动植物遗体和排出物，因此在农田生态系统中，对“秸秆还田”起重要作用的是甲．该生物能够将秸秆中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物．
    （3）生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是乙，因此“若该生态系统受到重金属的污染”，那么在体内积存重金属污染物最多的是乙．
    （4）生态系统具有一定的自我调节能力，各种生物的数量维持在一个动态平衡的状态．

    故答案为：（1）戊；戊→丁→丙→乙；
    （2）甲；二氧化碳、水；
    （3）单向流动，逐级递减；乙；
    （4）

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的特点、生态系统的组成、食物链的概念以及生物富集的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．目前有60多个国家和地区出现寨卡病毒的持续性传播，此病毒是由蚊子叮咬而感染的人体，造成新生儿小头症和脑发育缺乏病．世界卫生组织就此宣布全球公共卫生紧急状态．
    （1）寨卡病毒侵入人体后淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质即抗体，这种物质与病毒结合，促进吞噬细胞清除病毒后，使人体获得的免疫叫特异性免疫（填“特异性”或“非特异性”）．
    （2）给人接种寨卡病毒疫苗，是属于预防传染病的哪项措施？C
    A．控制传染源               B．切断传播途径               C．保护易感人群
    （3）病毒往往会增强耐药性变异，从而给治疗带来困难，“超级耐药病毒”的出现，可以用达尔文的自然选择学说来解释．
    （4）蚊子叮咬人体常因瘙痒抓挠发生感染，严重可引起发烧，这是进行血液检查，会发现血细胞中的白细胞数量高于正常值．
    （5）人们常用蚊香驱蚊，蚊香燃烧产生许多对人体有害的物质首先损害人体的呼吸系统．然后通过肺泡进而损害循环系统，因此应尽量少用蚊香．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下血管中流静脉血的是（　　）
    A．上下腔静脉B．肺静脉C．主动脉D．冠状动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关．某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：
    编号实验材料 处理方法 产蛋率 
     甲组 各20只大小、长势相同的产蛋鸡 喂养普通饲料 
     乙组 喂养等量高蛋白饲料 
    （1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？．
    （2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是甲组．
    （3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的光照时间下进行．
    （4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图．据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为21.5克/只•日．
    （5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵．该生命活动调节是在神经调节和激素调节的共同参与下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人体生理活动的叙述，正确的是（　　）
    A．血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输
    B．肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞
    C．经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血
    D．人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（　　）
    A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
    B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处
    C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
    D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示血液分层实验，错误的是（　　）
    A．①是抗凝剂B．②是血浆C．③是白细胞D．④是红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状．在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是（　　）
    A．组织细胞B．心脏C．肺D．血液

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