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    【题目】下图为人体血液循环的简单示意图：

    （1）图中左心房与左心室间、右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是 。

    （2）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖含量会 。

    （3）如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出体外，则器官C的名称是 。

    （4）血液由右心室经A回到左心房，这一过程称为 循环。

    （5）某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，则青霉素最先到达心脏的哪一部分？ 。

    【答案】（1）防止血液倒流

    （2）肺

    （3）肾脏

    （4）肺

    （5）右心房

    【解析】

    试题分析：（1）在心房与心室之间存在着防止血液倒流的瓣膜：房室瓣，房室瓣的作用是保证血液从心房流向心室而不能倒流。而在心脏的四个腔中，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，这样就保证了血液只从左心房流向左心室，从右心房流向右心室而不能倒流；

    （2）小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，因此血液流经小肠后血液中葡萄糖的含量会明显增加；

    （3）肾脏的主要功能是形成尿液，尿液是人体内的代谢废物，故排出尿液就排出了人体的代谢废物如体内多余的水、无机盐和尿素等废物；

    （4）血液由右心室经A回到左心房路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，此循环是血液在肺部的循环因此属于肺循环；

    （5）某人牙龈发炎，当从上肢静脉注射青霉素时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，所以药物最先进入心脏的右心房。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内某结构的血流情况示意图，Ｂ代表某结构，A、Ｃ代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。请据图回答问题：

    （1）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A。

    （2）若A、C内均流动脉血，血液流经B处形成原尿，则在B处进行的主要生理过程是 。

    （3）若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的 含量明显升高。

    （4）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体血液循环示意图，图中编号①～④所指的是心脏的4个腔，字母A～J所指的是血管。请据图回答有关问题。

    （1）用图中的数字编号和字母写出肺循环途径：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。（1分）

    （2）在A～J所指的血管中，能与其周围的细胞进行物质交换和气体交换的血管是 。

    （3）从H血管内抽取少量的血液制成血涂片，用低倍显微镜观察，所看到的血细胞中，数目最多的细胞是 ，最大的细胞是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题。

    （1）图甲中血管⑥与⑦相比，其内成分的特点是 。

    （2）当血液流以图丙时， g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中【 】部位，此时进行的生理活动是 作用。

    （3）某人因车祸导致图甲【b】处受伤，此时针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是【 】（填“a”或“c”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】眼球结构及其功能

    虹膜 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线

    角膜 感受光的刺激

    晶状体 像双凸透镜，能折射光线

    睫状体 调节晶状体曲度

    巩膜 无色，透明，透过光线

    视网膜 有色素，中央有小孔

    玻璃体 保护眼球的内部结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：

    （1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．

    （2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．

    （3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：

    （1）刘明提出的问题是 ？

    （2）其中设计的实验变量是 ，

    （3）观察到的现象是 试管中没有变蓝．

    （4）实验温度为37℃，为什么？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：

    （1）图中曲线乙表示 的消化。

    （2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液

    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验。

    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： ？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】低碳生活成为人类共同的选择。根据下图所示的碳循环部分过程，分析不正确的是（ ）

    A. 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环

    B. 参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者

    C. ②过程增强后，①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的二氧化碳

    D. 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种，请根据表中数据回答下面的有关问题

    组别

    亲代杂交组合

    子代性状

    1

    高茎×高茎

    全是高茎

    2

    矮茎×矮茎

    全是矮茎

    3

    高茎×高茎

    有高茎也有矮茎

    4

    高茎×矮茎

    有高茎也有矮茎

    （1）根据第3组的亲子代性状，请推断高茎与矮茎这一对相对性状中 是显性性状。

    （2）请你完成第4组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）：

    亲代性状及基因型 高茎（____）×矮茎（hh）

    子代性状及基因型 高茎（ ） 矮茎（hh）

    （3）用子代中的矮茎大豆继续栽培．它的后代在一般情况下会出现高茎吗？

    （4）大豆的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，这种培育新品种的方法叫做________。

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