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    生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿．你认为他们设计的记录方法中，不正确的是（ ）

    A．要记录生物的数量 B．要记录生物的生活特点

    C．要记录生物的名称 D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．在食物的营养成分中
    （1）既是细胞组成成分，又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是氨基酸；供给人体能量的主要物质是糖类；
    （2）由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是脂肪．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    使用显微镜时，若视野中有污点，转动物镜和移动载玻片，视野中的污点都不动，可判断污点是在 物镜上。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示一条食物链的是（ ）

    A．阳光→草→牛→虎 B．草→兔→鹰

    C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）

    A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物的个体之间只有合作关系

    C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境是指生物的生存空间

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中与青蛙在水中运动的关系最为密切的是（　　）
    A．后肢跳跃B．蹼的张缩C．前肢摆动D．腹部收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．生活在寒冷地区的哺乳动物，它们的鼻端、耳廓、尾巴及四肢末端都比较小，原因是（　　）
    A．受到刺激发生一定的反应B．形态结构与环境相适应
    C．有利于奔跑、寻找食物D．不容易被敌害发现

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．为了可持续发展，我们要大力植树造林保护植被，因为绿色植物能为生物圈中的生物提供生存必需的物质和能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．关于营养级的叙述，错误的是（　　）
    A．处于同一营养级别的动物，一定是一个种群
    B．食物链的营养级并非越多越好
    C．同一种动物在食物网中可占据不同的营养级
    D．同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级

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