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    17．下列食物链的表示正确的是（　　）
    A．草→兔→狼B．牧草←野兔←狐狸C．阳光→草→兔→狼D．青虫→山雀→雀鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼之间的关系，故符合题意；
    B、箭头的方向应指向捕食者，故不符合题意；
    C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；
    D、食物链的起点是生产者，青虫、山雀、雀鹰都是消费者，故不符合题意；
    故选：A．

    点评 解题的关键是掌握食物链的正确表示方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是关节结构示意图，请据图回答问题：（请在[]里填写序号，横线上填写文字． ）
    （1）这样的关节既灵活又牢固．其中，使关节具有灵活性的是[③]关节软骨和[⑤]关节腔中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[④]关节囊，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．
    （2）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[①]从[②]里滑脱出来造成的．
    （3）运动之前经常要做热身，其原因之一是热身可以使关节变得灵活些，以免运动时扭伤关节．请你写出一种需要预热的关节名称：肩关节．
    （4）骨骼肌具有受到刺激收缩的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面选项中不属于鱼类的是（　　）
    A．鲫鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．海马

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．骨的位置变化产生运动，而骨的位置变化需要关节的牵拉．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，过程如表，请回答
    组别实验处理实验结果（一周后）
    A将烘干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里不发霉
    B将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里发霉
    C将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里③
    （1）A组与B组对照，探究水分对霉菌生活的影响
    （2）如果B组与C组对照，探究温度对霉菌生活的影响，则①为新鲜，②为0℃ （选填0℃或30℃），实验结果③是不发霉；实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度．
    （3）上述实验说明，食品适宜保存在低温干燥的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．组成染色体的物质是（　　）
    ①DNA，②碱性染料，③糖类，④无机盐，⑤蛋白质，⑥脂类，⑦水．
    A．①⑦B．③④C．②⑥D．①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．用右边相关内容与左边相匹配的字母连线，将选定的字母填在答题卡中．

    A连b，B连a，C连d，D连c．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素DD．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物从土壤里吸水的顺序是（　　）
    A．表皮内的各层细胞，根毛细胞，导管，茎，土壤溶液
    B．土壤溶液，表皮内的各层细胞，茎，根毛细胞，导管
    C．土壤溶液，根毛细胞，表皮内的各层细胞，导管，茎
    D．表皮内的各层细胞，导管，土壤溶液，根毛细胞，茎

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