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    下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

    （1）与菜豆种子结构比较，玉米种子特有的结构是 。

    （2）菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是[ ] ，在此过程中所消耗的营养物质主要是由菜豆叶片中 [ ] 细胞通过光合作用合成并储存起来的。菜豆种子中能够发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。

    （3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。能够使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。

    （4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 ，写出该气体产生的反应式 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。

    （5）下图是显微镜下观察到的根尖某区域的细胞，这部分细胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ，从组成多细胞植物体的结构层次上分析，该区域属于 层次。

    （6）在一枚菜豆的果实中有3粒种子，那么在受精过程中至少需要 个精子才能形成这3粒种子。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析题：根据如图的食物网分析回答问题：

    （1）该生态系统的生产者是水稻．
    （2）图中所有动物可统称为消费者．其中，蛇与蛙、水稻与鸟的关系是捕食．
    （3）鸟与蝗虫的关系，它们既是捕食关系又是竞争关系．
    （4）在该生态系统中还有一些我们看不到的生物是细菌和真菌．他们是生态系统中的分解者．
    （5）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自动调节能力．但是，这种能力是有一定的限度的，如果由于人类大量围捕杀鹰，从长远来看蛇和田鼠的数量会先增加后减少，最后生态系统就会遭到破坏．
    （6）此食物网中共有食物链5条，它们相互关联，形成食物网．其中最长的一条食物链是水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰或者水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （7）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人的血液、血浆、原尿与尿液四种液体中，含有葡萄糖的一组是

    A．血液、血浆和原尿 B．血浆、原尿利尿液

    C．血液、原尿和尿液 D．血液、血浆和尿液

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组动物中，都用鳃呼吸的是

    A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼

    C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物作用下，秸秆中的糖类可被分解为葡萄糖，经发酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，减少了人类生活对石油资源的依赖；还可用于培育蘑菇和生产沼气等．如图为某生态农场的部分结构模式，请分析回答：

    （1）根据图中提供的信息，请写出一条完整的食物链： 。

    （2）沼气中的细菌可在无氧的条件下，经过 作用将秸秆分解转化沼气。

    （3）鸭子的体细胞呼吸释放的能量，除用于鸭子自身的生长发育和繁殖等生命活动，还有一部分以 形式散失。

    （4）在农业生产上，将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是 。

    （5）该生态农业比传统的农业具有较高的经济效益。从能量角度看，它实现了对能量的 ，从而大大提高了能量的利用效率。

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是我们学过的五种动物，请选出对它们描述正确的选项（ ）

    A．鱼和青蛙都可以生活在水中，是因为它们都可以用鳃呼吸

    B．这五种动物的生殖方式都是卵生

    C．家兔的牙齿分化出了门齿、犬齿和臼齿

    D．蝗虫的运动器官都着生在蝗虫的胸部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某同学对鼠妇进行了实验探究，请你将他探究活动的过程写完整：以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
    （1）提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？鼠妇会不会选择在什么样的环境生活？
    （2）做出假设：光对鼠妇生活的影响，鼠妇选择在阴暗的环境生活．
    （3）制订实施探究的方案：在一个对照实验中，变量应该有1个．如果是只是一个的话，该实验的变量是光照．如果在铁盘中央放1只鼠妇否（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？不能．因为难以避免偶然因素的影响
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．    
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只1只
    阴暗10只9只8只10只9只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？取平均值．
    （5）结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇会选择阴暗的环境．
    （6）实验结束后，应将鼠妇这样处理：放归大自然中去．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．青春期脑的发育基本完成
    B．青春期身高和体重迅速增长
    C．生殖器官从青春期开始迅速发育
    D．生殖器官的发育与身体总发育基本一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．现有甲、乙、丙三种品质的桃树，将甲的带芽枝嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食用部分的性状接近于（　　）
    A．甲品种B．乙品种C．丙品种D．三个品种兼有

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