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    11．请用线把下面的生物归入它们所属的生物类群中，并把生物类群与它们的特征相连

    分析 此题主要考查的是生物的分类知识，解答时根据生物的形态结构特征进行思考解答．

    解答 解：鲸是一种水生的哺乳动物，是恒温动物，生殖特点是胎生、哺乳；链球菌属于细菌，无成形的细胞核；艾滋病病毒无细胞结构；海马生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类；蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，成体与幼体的差别很大，属于两栖动物，变态发育．
    故答案为：

    点评 明确生物的结构特点即能正确答题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
    A．小草B．细菌C．真菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物中的运动结构是翼的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．观察如图菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题
    （1）菜豆种子的主要部分是[⑥]胚，它由①②③④（选填代号）构成．
    （2）菜豆种子中含有的营养物质储存在[④]子叶中．
    （3）②将来发育成幼苗的[A]茎和叶，C是由[③]胚根直接发育而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于学习行为的是（　　）
    A．北雁南飞B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜D．狗熊骑车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体内一个细胞分裂三次后，可形成的细胞有（　　）
    A．3个B．6个C．8个D．无数个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列属于光合作用意义的是（　　）
    ①为动物和人提供了食物来源 ②促进水分在植物体内的运输
    ③生物生命活动的能量来源 ④维持大气中氧气和二氧化碳的平衡．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读资料，回答问题．
    长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种．
    这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据．
    （1）长岛是中国主要的候鸟迁徙路线，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的先天性行为．是由体内的遗传物质决定的．
    （2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，前肢变成翼；胸部有发达的胸肌．
    （3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明适应环境的生物得以生存，这是自然选择的结果．
    （4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于保护生物的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，据图回答问题．
    ①图中1所指的是花粉，它是在花药里产生的．
    ②图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用．这一作用一经完成，[3]子房将发育成果实．

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