【题目】如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的[ __ ]属于同一类。
（2）从孢子的着生状态看，C是______，由于构成C生物的细胞具有成形的细胞核，因此属于________生物。
（3）图E中的⑤是_______；B的繁殖方式是_______，D在环境条件适宜时，可进行________生殖，环境不适宜时，可行________生殖。
（4）做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[___ ]．发好的面团中有许多孔隙，这是因为_______________。
（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由________引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用？_____（填“是”或“否”）)。
【答案】B 青霉 真核 孢子 分裂（或分裂繁殖） 出芽 孢子 D 酵母菌发酵产生了二氧化碳 病毒 否
【解析】
细菌是单细胞生物，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，没有叶绿体不能进行光合作用，营养方式异养，分裂生殖。真菌有单细胞和多细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，没有叶绿体，营养方式是异养，大多数是孢子生殖。利用酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软；酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。
（1）制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核。因此，制作酸奶利用的微生物和图中的B属于同一类。
（2）真菌有单细胞和多细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。分析可知，从孢子的着生状态看，C是青霉，由于构成C生物的细胞具有成形的细胞核，因此属于真核生物。
（3）图E是蘑菇，属于真菌，其中的⑤是是孢子，在适宜的环境条件下发育为新的个体；B细菌的繁殖方式是分裂生殖，D酵母菌属于单细胞真菌，在环境条件适宜时，可进行出芽生殖，环境不适宜时，可行孢子生殖。
（4）利用酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软。因此，做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的D酵母菌，发好的面团中有许多孔隙，这是因为酵母菌发酵产生了二氧化碳。
（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成；图中的C青霉能提取青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。对病毒引起的疾病不起作用。
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对如图所示的叙述中，下列哪项是错误的（ ）
A. ②能初步消化蛋白质
B. ①分泌的消化液参与脂肪的消化
C. 只有③分泌的消化液中含有多种消化
D. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对②的刺激
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据表中的两个实验，回答有关问题：
实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 实验二、观察人的口腔上皮细胞 |
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 | ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 |
②取材，并将材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 |
③盖盖玻片 | ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 |
④染色 | ④盖盖玻片 |
⑤观察 | ⑤染色 |
⑥观察 |
（1）实验一步骤⑤中，出现如图的视野，这是实验中的哪个步骤有问题？_____________填序号）
（2）实验二中，步骤_____是错误的，应更正为：__________________
（3）实验一、二中，制作临时装片时正确的盖盖玻片的方法是________________。
（4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有____________。
（5）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，表示其中较暗部分的方法是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜的结构图，回答问题．
（1）在显微镜结构中，与放大倍数直接有关的是： [ ]___________和[ ]______________。
（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果转动转换器，异物不移动，如果换一个装片，发现异物还在，说明异物在______上。
（3）请结合显微镜操作要领，回答下列问题：小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图2），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往______方向移动。（填“←↑→↓”）
（4）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[ ]______________。
（5）若在装片上写有字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是______。
（6）某同学使用显微镜时，看不到白亮视野。对其原因的分析中，错误的是（____）
A.使用了低倍物镜 B.反光镜没有对准光源
C.物镜没有对准通光孔 D.光圈没有对准通光孔
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；晴空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐思……下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______、______。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象原因是______。
（4）B是蚯蚓，其运动靠______完成。3是蚯蚓的______，据其判断体的前后端。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______。
（5）动物D特有的生殖发育方式是______，该方式提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为显微镜结构示意图，请根据图回答问题：
（1）操作显微镜时，如果要转换物镜，应调节 [ ① ]_______。
（2）调节[_____]粗准焦螺旋使物镜接近装片时，眼睛应看着______，防止镜头接触装片。找到物像后，调节_____________，使物像更清晰。
（3）显微镜中[ ④ ]_______的作用是______________________。
（4）用显微镜观察某玻片标本时，要将右图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片要移动的方向是_____________。
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