3月30日至31日.襄阳市四中举办第四届校园樱花节.校园面向市民免费开放.小华与几位同学一起畅游四中．(1)“四中的樱花是重瓣的.武大樱花是单瓣的 ,“樱花颜色有红.粉红.朱红.艳红.白.粉白等颜色.韩国樱多白.日本樱多色.中国樱多粉 ,“樱花在世界各地都有栽培.以日本樱花最为著名.共有200多个品种．同学们边欣赏美丽的樱花边介绍着收集的樱� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3月30日至31日，襄阳市四中举办第四届校园樱花节，校园面向市民免费开放，小华与几位同学一起畅游四中．
（1）“四中的樱花是重瓣的，武大樱花是单瓣的”；“樱花颜色有红、粉红、朱红、艳红、白、粉白等颜色，韩国樱多白，日本樱多色，中国樱多粉”；“樱花在世界各地都有栽培，以日本樱花最为著名，共有200多个品种”．同学们边欣赏美丽的樱花边介绍着收集的樱花知识，樱花种类的多样性实质上是

的多样性．
（2）小华发现一只蜜蜂在花朵中起舞，与同学们马上探讨相关生物学知识：蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的一生要经历卵、幼虫、

、成虫四个时期；生物的形态结构与其生理功能相适应，蜜蜂覆盖在身体表面的

，可保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；蜜蜂营群体生活，群体内部成员之间有明确的分工，这是具有

行为的动物的特征，
（3）小华与同学采集了几片樱花树的叶片作样本，在学校实验室制成临时装片后用显微镜观察叶肉细胞，初步观察时，视野中的物像在左上方，要使物像出现在视野的正中央，玻片标本应往什么方向移动？

．

考点：生物的多样性的内涵,显微镜的基本构造和使用方法,社会行为的特征,昆虫的生殖和发育过程

专题：

分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，物种的多样性，实质是基因的多样性；
（2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、蜜蜂，蚕等；的特征是体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；
（3）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察切片时，物像位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下移动，因此玻片应向左上方移动．

解答：解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
（2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、蜜蜂，蚕等．蜜蜂属于昆虫，昆虫的特征是体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；
（3）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察切片时，物像位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下移动，因此玻片应向左上方移动．
故答案为：
（1）基因（2）蛹；外骨骼；社会（3）左上方

点评：此题考查生物多样性的内涵以及完全变态的发育过程、显微镜成倒立的像三个知识点．

练习册系列答案

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下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（　　）

A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类

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C、蛙是常见的两栖类动物

D、两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代

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如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．
（1）图中所指结构的名称：b是

，c是

．
（2）鸟类具有发达的

，以辅助肺的呼吸；鸟的呼吸方式很独特：每呼吸一次，气体

次经过肺，在肺里进行

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①

②

③

④

⑤

⑨

⑩

．

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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
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，可牵动两翼完成飞行．
（3）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些长骨内部

，可减轻飞行时的

．
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，粪便及时排出体外，这样可以

，利于飞行．
（5）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，属于

，原因是它还具有发达的

，可以辅助呼吸．

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试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液的有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	A	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
缴入碘液	2滴