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    20．生物圈是所有生物的共同家园．√．（判断对错）

    分析 生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园．

    解答 解：生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．可见题中的叙述是正确的．
    故答案为：√

    点评 只要明确生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，就能做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．细胞中的物质可以分为两大类，蛋白质属于有机物．

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    11．下列动物中，属于恒温动物的是（　　）
    A．海葵B．鲤鱼C．蜗牛D．企鹅

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在生态系统中，能够通过光合作用制造有机物的是（　　）
    A．细菌B．动物C．植物D．真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（　　）
    A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．表现不同种生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列事例中，属于学习行为的是（　　）
    A．金龟子受惊扰时就缩起足假死不动
    B．蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢
    C．一只工蜂发现了蜜源后，以“跳舞”的方式把蜜源的位置告诉同伴
    D．小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上便于取食

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．除哪一项外，均为光合作用的必要条件（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．叶绿体D．光

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞
    （2）B通过细胞分化形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E]系统．
    （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是消化和吸收．

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