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    在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是（ ）

    A．子宫

    B．胎盘

    C．输卵管

    D．胚盘

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沂向城片区七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    淀粉在口腔中消化成（ ）

    A葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照莒县第三协作区七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

    （1）甲表示是____ _的消化曲线，因为其在消化道[ ] 才开始被消化；乙表示 的消化曲线，因为其在消化道 [ ] 开始被消化；丙是表示_____ ___的消化曲线，因为其在消化道[ ] 才开始被消化。

    （2）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从__ ___ __进入消化道。含消化液种类最多的部位是[ ] 。能消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液有 。

    （3）糖类、蛋白质和脂肪彻底消化和吸收的部位是_________________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照莒县第三协作区七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青少年要选择健康的生活方式，做到合理营养，而很多青少年对富含膳食纤维的蔬菜和水果摄入不足，从而影响了身体健康，对于膳食纤维的作用认识不正确的是（ ）

    A．有利于预防糖尿病，维持正常体重

    B．膳食纤维为人体生命活动提供能量

    C．膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以减少患大肠癌的机会

    D．有利于降低人体内过高的血脂血糖，从而维护心脑血管的健康

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照莒县第三协作区七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ）

    A．雌性激素 B．子宫

    C．输卵管 D．卵巢

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照市莒县第三协作区八年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网中共有_________________条食物链，该系统的生物种类和数量都较少，自动调节能力 ，驱动整个生态系统运转的能量最终来源是 。

    （2） 该图中数量最多的生物是_________，青蛙与蜘蛛之间存在____和____关系。

    （3）若须构成生态系统还需要添加的成分是_______和__________

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照市莒县第三协作区八年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于人体结构层次的是（ ）。

    A．细胞→组织→器官→系统→个体

    B．细胞→器官→个体

    C．细胞→器官→组织→个体

    D．细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第二十九中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体吸收的氧最终去向是( )

    A．用来构成组织细胞

    B．用来与血红蛋白结合

    C．用来交换二氧化碳

    D．用来氧化分解有机物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    芈月在学校打扫卫生时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群．她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”

    （1）该实验的假设是： ．

    （2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内，施加水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．

    （3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为 组．实验过程中为了减少误差，建议做 实验．

    （4）请你根据（2）（3）小题，完善下面记录数据的表格中横线的内容．

    5分钟

    10分钟

    15分钟

    实验组

    （或马缨丹）

    对照组

    （或迎春花）

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