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9.如图是男性生殖系统简图,请分析回答:
男性的主要生殖器官是[②]睾丸,它除产生精子外,还能分泌雄性激素,该激素可维持男性第二性征,如长胡须.

分析 男性的性器官包括:前列腺(分泌黏液);③输精管(输送精子);尿道(排出精液和尿液);①阴茎;附睾(贮存和输送精子)、(保护睾丸和附睾);②睾丸(产生精子,分泌雄性激素).

解答 解:男性的主要性器官是②睾丸,能产生精子和分泌雄性激素.雄性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.
故答案为:睾丸;雄性;长胡须(喉结突出,声调变低)

点评 解答此类题目的关键是理解掌握男性生殖系统的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关免疫的叙述,错误的是(  )
A.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡
B.天花患者痊愈后,其体内有抵抗天花病毒的抗体
C.只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体
D.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读材料,回答问题.
材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之 一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天.初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症.本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播.传播快,多在夏季流行.
材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我 国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.
(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于病原体.
(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力.原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应抗体的能力,这种免疫属于特异性免疫.
(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主 要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是细菌.
(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法):讲究卫生,注意消毒等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.染色体的主要组成成分是(  )
A.糖类和DNAB.脂肪和DNAC.蛋白质和DNAD.维生素和DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体血液循环示意图,请分析判断.(正确的画“√”,错误的画“×”.)

×(1)体循环的起点是[4],终点是[2].
√(2)心脏的瓣膜可以防止血液倒流.
√(3)A气体是氧气,B气体是二氧化碳.
×(4)肺动脉与肺静脉相比,管壁厚、弹性大、血流慢.
√(5)血液流经肺部毛细血管后,由静脉血转变为动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是(  )
A.科学探究的第一步是提出问题
B.收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论
C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改
D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于基因的说法,正确的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因和DNA共同组成染色体
C.一个DNA分子只有一个基因D.同种生物的基因组成都是相同的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是肾单位结构模式图,请根据图中编号及其所指部位回答:
(1)肾单位由3、4、5共同组成.(填标号)
(2)原尿是图中4(填标号)中的液体.原尿经过⑤肾小管(填名称)的重吸收作用形成尿液.
(3)健康人的尿液和原尿相比,尿液中不含有葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因的描述,正确的是(  )
A.基因只存在于生殖细胞中B.基因数和染色体数一样多
C.基因在生殖细胞中成单存在D.生物的某一性状是由一个基因控制

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