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下面是古丽同学在家里制作酸奶的过程,请根据所学知识,准确回答问题:
(1)她首先把新鲜牛奶烧开煮沸,目的是
 

(2)之后,古丽并没有马上制作酸奶,而是学习了近一个小时,原因是要使牛奶
 

(3)古丽把事先准备好的少量酸奶加入到牛奶中,这在微生物培养上属于
 

(4)古丽把牛奶搅拌后,盖紧锅盖,你觉得古丽应该把小锅放在
 
的地方.
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义,如制作酸奶时要用到乳酸菌,思考作答.
解答:解:(1)制作酸奶时要用到乳酸菌,对材料进行煮沸处理,高温可以杀菌,防止杂菌的污染.
(2)酵母菌的发酵需要适宜的温度,温度太高容易把酵母菌杀死,古丽并没有马上制作酸奶,而是学习了近一个小时,原因是要使牛奶冷却,防止高温杀死了接种的酵母菌.
(3)购买的酸奶中有乳酸菌,加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌,使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸.
(4)乳酸菌的发酵需要适宜的温度,温度过高会杀死乳酸菌,过低会抑制乳酸菌的生长、繁殖和发酵,因此,要放在温暖的地方.
故答案为:((1)高温灭菌  
(2)冷却    
(3)接种
(4)温暖
点评:熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物的分类等级中,最小的分类等级是(  )
A、目B、科C、属D、种

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下列叙述中正确的是(  )
A、生男生女主要决定于母亲.与父亲无关
B、在生物界中,所有生物的性别决定方式都是和人一样的
C、从理论上讲,生男还是生女的几率各占50%
D、卵细胞内性染色体用XX表示

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下哪种动物的体腔中有膈(  )
A、蛇B、乌龟C、鱼D、金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

大脑的灰质和白质的分布很有规律,具体是(  )
A、灰质在内、白质在外
B、灰质在外、白质在内
C、灰质和白质杂乱分布
D、灰质和白质相间分布

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个细菌的结构模式图,请据图回答:
(1)⑥
 
是细菌的主要遗传物质.
(2)与动植物细胞相比,细菌的细胞中无成形的
 

(3)从图上看,细菌细胞没有能进行光合作用的
 
,所以营养方式为异养.
(4)根据细菌的结构特点可知其繁殖方式为
 

(5)遇到恶劣环境,该生物会形成
 
,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年2月“归真堂的活熊取胆汁”事件在社会上引起了强烈反应及广泛关注.某研究小组设计了一个模拟实验,探究胆汁对人体的影响,实验材料:试管、新鲜的鸡胆汁、清水、花生油、标签.请你完善以下的实验步骤.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)设计方案:
A、准备两个试管,分成甲、乙两组,并贴上标签注明,甲组试管放入
 
,乙组试管放入1毫升花生油和5滴清水.
B、甲、乙置于
 
的环境.
C、观察.
(4)可能出现的现象是:
 

(5)分析结果,得出结论.
 

(6)你是如何看待“归真堂的活熊取胆汁”事件?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的肾单位的部分结构,根据此图完成下列问题.
(1)③是
 
,它里面流的是
 
血.
(2)④是
 
,它里面的液体被称为
 
,它是通过
 
 
作用形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做
 
;胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成
 

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