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19.绿色食品是指(  )
A.绿颜色的食品B.有叶绿素的营养食品
C.经济附加值高的营养食品D.安全、无污染、优质的营养食品

分析 本题考查的是对绿色食品的认识.绿色食品是对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称.绿色食品分为A级和AA级两类.

解答 解:绿色食品是对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称.绿色食品分为A级和AA级两类:A级绿色食品标志与字体为白色,底色为绿色;A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质;AA级绿色食品标志与字体为绿色,底色为白色.AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质.
故选:D.

点评 解此题的关键理解绿色食品的概念.

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9.下列属于免疫器官的是(  )
A.B.扁桃体C.D.淋巴结

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10.读图,回答下列问题:

(1)用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植,若只进行如图甲所示的传粉后,白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是全为白色(选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”).
(2)图乙所示是玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,错误的是D
A.②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮
C.③胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D.①子叶是储存营养物质的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.模拟保护色的形成过程:动物的保护色,是自然选择的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图示人的泌尿系统,箭头表示流向.比较【1】、【2】、【3】结构内尿素的浓度,从高到低的正确顺序是(  )
A.2→1→3B.3→1→2C.3→2→1D.1→2→3

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物.请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的是戊.图中其余的生物是该生态系统的消费者.
(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有分解者和非生物成分.
(3)该生态系统中有5条食物链,写出图中最长的一条食物链戊→己→乙→丙→丁(或:戊→己→乙→甲→丁).
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是丁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.若图表示的是自然界中二氧化碳等物质循环的简图,则图中甲、乙、丙分别表示的是生态系统中的(  )
A.生产者、消费者、分解者B.分解者、消费者、生产者
C.消费者、生产者、分解者D.生产者、分解者、消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞的叙述中,正确的是(  )
A.活细胞内成分不断发生变化
B.细胞的分化是染色体发生变化的结果
C.生物体内细胞的衰老和死亡意味着生物个体的衰老和死亡
D.绿色植物地上部分的细胞都含叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.人体每天必须摄入一定量的营养物质才能够健康地生活,如图是各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题.
(1)请列举至少2种a过程所用到的酶:唾液淀粉酶、胃蛋白酶
(2)完成b过程的是小肠绒毛内的两种结构,它们是毛细血管;、毛细淋巴管
(3)c过程受某种物质的调节,此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节,这种调节属于激素调节.
(4)在d过程中,由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的生理过程,它们是肾小球的滤过作用;肾小管的重吸收作用.
(5)e过程中产生的CO2需经气体交换排出体外,人体内的气体交换包括包括两个过程,分别为:肺泡内的气体交换;、组织里的气体交换.完成这两个过程依据的原理是气体扩散作用.

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