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为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验.将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是
 

(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是
 

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是
 

(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是
 

(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是
 
考点:科学探究的基本环节,细菌和真菌的分布
专题:
分析:食品腐败的原因是微生物的大量繁殖,因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.
解答:解:(1)食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的,食物中的微生物不会凭空产生,而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的.“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论.因此将肉汤煮沸的目的是通过高温将肉汤内的细菌等微生物杀灭.
(2)通过甲和乙装置的对照,乙装置通过弯管阻挡了细菌进入肉汤.
(3)原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里,然后大量繁殖,使得肉汤腐败变质.
(4)(5)通过设置温度这一变量,得出丙装置中的肉汤仍未变质的原因是低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖.
故答案为:(1)高温杀灭肉汤内的细菌等微生物;
(2)弯管阻挡了细菌进入肉汤中;
(3)空气中的细菌或芽孢落在肉汤里,然后大量繁殖,使得肉汤腐败变质;
(4)温度;
(5)温度较低,抑制了细菌等微生物的繁殖.
点评:解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的以及确定实验变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

农田淹水后,如不及时排涝,植物会死亡,原因是(  )
A、水分过多,根毛无法吸收
B、水分过多,根毛无法呼吸
C、水分过多,使细菌大量繁殖,导致烂根
D、水分过多,根毛吸水过多

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于哺乳动物特征的是(  )
A、体表被毛B、胎生、哺乳
C、用肺呼吸D、体温不恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程,据图回答问题.
(1)请说明图上各标号的含义:
箭头表示
 

不同颗粒表示
 

(2)该图反映了细胞膜具有的功能是
 

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连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9亚型禽流感是一种由病毒引起的新型急性呼吸道传染病,病症早期均有高热(38℃)、咳嗽等呼吸道感染症状.如发生发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等症状时,应尺快去医院就诊.
(1)H7N9禽流感的病原体是
 
,它的细构很简单,仅由遗传物质和
 
组成.
(2)从预防传染病的措施看,卫生部门对患者及时隔离治疗,这属于
 
.对禽类经营场所运载工具等设备设施进行严格消毒,这属于
 

(3)病原体自身基因变异可能是导致新型H7N9型禽流感病毒感染人的原因.病毒的这种变异属于
 
的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点.如图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中[2]是指
 
,其作用是
 
.由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫
 

(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有
 
,直肠
 
,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进行
 
,在图中[8]肌胃进行
 
,最后在小肠内被彻底消化.
(3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈
 
型,可以减少飞行时的阻力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在体循环中,血液通过毛线血管网和身体各部分的组织细胞进行
 
交换;在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行
 
交换.

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同步练习册答案