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    2．庄稼地里杂草与小麦的关系是？（　　）
    A．寄生B．合作C．竞争D．捕食

    分析 （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    （2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．

    解答 解：“杂草与小麦”，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，所以，庄稼地里杂草与小麦的关系“竞争”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如表是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：
    父母女儿
    眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷舌卷舌能卷舌
    （1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为性状．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象被称为变异；父母的舌头能卷起，女儿的舌头也能卷起，此现象被称为遗传．
    （3）假若控制双眼皮的基因为A，控制单眼皮的基因为a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成：父Aa；母Aa；女儿aa．
    （4）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是双眼皮或单眼皮．
    （5）解释父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮现象的原因父母双眼皮的基因组成是杂合体，父母都把控制控制单眼皮的基因遗传给了女儿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．某视力正常人的后脑着地摔伤后，眼睛看不见周围的物体了，这说明损伤的部位可能是（　　）
    A．大脑视觉中枢B．视神经C．眼球的结构D．感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．当显微镜的视野很暗，影响观察时，应当调节光线强弱，此时应采取的措施有（　　）
    A．转用高倍物镜B．用较大的光圈C．改用凹面镜D．调节粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．溺水死亡的人是由于（　　）不能顺利完成它的功能．
    A．运动系统B．循环系统C．呼吸系统D．神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于“校园生物调查”的叙述中，错误的是（　　）
    A．调查时，小组同学要集体行动，不要攀爬高处
    B．调查生物可不必注意草丛和落叶里的小生物，只需关注较大的生物就可以了
    C．调查到的生物可以按照某种生物共同的特征进行简单的分类
    D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．有“绿色水库”之称的是森林生态系统；草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物；沼泽是典型的湿地生态系统，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用；有海洋和海洋生物组成的是海洋生态系统；由淡水水域与其中的生物组成的是淡水生态系统；以农作物为主体，人工建立的农田生态系统；消费者主要是人类，植物种类和数量少的是城市生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”，下列措施符合“生态淮南”理念的是（　　）
    ①将垃圾分类处理 ②禁止尾气排放不达标的机动车上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植树造林．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．蚁群中有后蚁、雄蚁、兵蚁和工蚁之分，这是下列哪种行为的主要特征（　　）
    A．繁殖行为B．捕食行为C．先天性行为D．社会行为

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