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    5．下列不是蝗虫幼虫的特征的是（　　）
    A．形态与成虫相似B．身体与成虫相比较小一些
    C．能够跳跃D．生殖器官发育成熟

    分析 蝗虫的幼虫有外骨骼，外部形态和生活习性与成虫相似，幼虫个体较小，仅有翅芽，能够跳跃．

    解答 解：蝗虫属于昆虫，成虫有外骨骼，胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行．蝗虫的幼虫有外骨骼，外部形态和生活习性与成虫相似，幼虫个体较小，仅有翅芽，能够跳跃．
    二者不同的是成虫的生殖器官发育成熟，幼虫的生殖器官没有发育成熟．
    故选：D

    点评 蝗虫幼虫和成虫的最大区别是生殖器官尚未发育成熟．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．自然界的植物都是用种子繁殖后代的．×．（判断对错）

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    17．如图是人体呼吸运动过程及膈肌所处状态示意图，请根据图示回答下列问题：
    （1）处于吸气状态的是图一．
    （2）处于呼气状态的是图二．
    （3）膈肌从a状态变成b状态的过程中，肺内气压将升高，部分气体被排出体外．其中，a状态是指膈肌处于收缩状态，b状态是指膈肌处于舒张状态．

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    13．通过下面的探究实验，并完成问题
    ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，看却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口去吞，不过，大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了．
    ⑥最后，用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    （1）实验①②③说明了蟾蜍蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为．
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．这种行为可以让动物们更好地适应环境的变化．
    （3）实验⑤说明蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低 （填“高”或“低”）
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．2015年6月29日晚至30日凌晨，四川宜宾境内的筠连、屏山等地遭遇强降雨袭击，导致筠连等地受灾严重．为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（　　）
    A．模拟实验法B．调查法C．实验法D．观察法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是（　　）
    A．性状决定基因
    B．性状与基因无关
    C．有时性状决定基因，有时基因决定性状
    D．基因控制性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体的每个细胞都能进行呼吸作用，其实质是（　　）
    A．吸进氧气，呼出二氧化碳B．吸进二氧化碳，呼出氧气
    C．氧化有机物，释放能量D．将更多能量贮存在有机物中

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    14．在医疗器械消毒的过程中，只有彻底破坏细菌的什么结构，才能达到消毒的目的（　　）
    A．荚膜B．芽孢C．鞭毛D．染色体

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    15．植物基因工程和植物转基因技术借助于植物的（　　）
    A．无土栽培B．组织培养C．营养繁殖D．有性生殖

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