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16.光合作用的实质是(  )
A.把无机物转变成有机物,释放能量
B.把无机物转变成有机物,把光能转变为贮藏在有机物里的能量
C.把有机物转变成有机物,贮藏能量
D.把无机物转变成有机物,贮藏能量

分析 光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程.

解答 解:光合作用是把无机物合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中.因此光合作用的实质是把无机物转变成有机物,把光能转变为贮藏在有机物里的能量.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念、实质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象.这样既会影响学习效果,又会影响身体健康.下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包,一杯牛奶、少量的蔬菜和水果.请分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,它是糖类的一种,在口腔内经初步消化后,一部分分解成麦芽糖,再经小肠进一步消化,最终产物是葡萄糖.其主要作用是为人体提供能量.
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,在消化道内其被消化的初始部位是胃,被消化后的最终产物是氨基酸,被吸收的主要场所是小肠.
(3)多吃蔬菜和水果可以补充维生素C.如果人体缺乏维生素C,易得坏血病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.某小组做了探究“玉米种子萌发的环境条件”实验,如表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题.
瓶号种子所处环境实验结果
不放水,置于25℃橱柜中种子不萌发
放适量水,置于25℃橱柜中种子萌发
放适量水,置于冰箱冷藏室中(4℃)种子不萌发
将种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中种子不萌发
(1)本实验中,对照实验分别是哪几组?实验变量分别是什么?
(2)下面关于本实验得出的宴验结论中错误的是D
A、种子萌发需要适量的水分    B、种子萌发需要充足的空气
C、种子萌发需要适宜的温度    D、种子萌发需要光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题.
(1)图一是肺泡内的气体交换示意图,B指二氧化碳气体扩散的方向,经过肺泡处的气体交换,血液成分发生的主要变化是氧气增多,二氧化碳减少.
(2)图二是组织里的气体交换示意图,组织细胞中二氧化碳的浓度高于血液中二氧化碳的浓度,C指氧气气体扩散的方向,人体吸入的氧气最终在组织细胞(或线粒体)中分解有机物释放出能量,用于进行各项生命活动和维持体温.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.苔藓植物中,假根的功能是(  )
A.吸收水分B.吸收有机物C.固定植物体D.制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是(  )
A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量
B.减少一次性筷子的使用
C.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤
D.在生活中节约用水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.关注生态环境是每一个公民都应该做的事,作为中学生我们可以做到(  )
A.节约每一滴水B.参加植树造林活动
C.不乱丢垃圾D.以上做法都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据图一和图二回答下列问题:
(1)嫁接包括两种方式,其中,图一所指的方式是芽接.
(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图二是用枝接做接穗.
(3)不管哪种嫁接方式,都要使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.
(4)图一和图二是由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖.

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科目:初中生物 来源:2016届甘肃省九年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

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