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    某实验小组的同学用大豆生豆芽来探究种子萌发的环境条件，将40粒种子分别放入四个能够盖紧的大罐头瓶里（每个瓶内放上两张餐巾纸，再各放10粒种子），然后做如下处理．下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境备注实验结果
    1不放水，置于25℃橱柜里缺水种子不萌发
    2放适量水，置于25℃橱柜里种子萌发
    3放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）低温种子不萌发
    4将种子全部浸泡水中，置于25℃橱柜里缺空气种子不萌发
    （1）本实验中，对照组是______号瓶．
    （2）1、3、4号瓶中种子未萌发的原因是：1号瓶缺少水分，3号瓶缺少______，4号瓶缺少______．
    （3）得出结论：种子在萌发所需要的环境条件是：适宜的______、一定的______和充足的空气．
    （1）在本实验中，1与2唯一的变量是水；2与3唯一的变量是温度；2与4唯一的变量是空气．起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是惟一的，也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组．因此，本实验中，共构建了3组对照实验，其中2号是对照组．
    （2）、（3）从表中分析看，在适宜温度条件下，一段时间以后，2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；而1号种子不放水缺少水分；3号种子置于冰箱冷藏室，温度低；4号种子全部浸泡在水中缺少空气，所以1、3、4瓶中种子未萌发．由1与2比较得出水是种子萌发的条件；由2与3比较得出适宜的温度是种子萌发的条件；由2与4比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    故答案为：
    故答案为：（1）2；（2）温度；空气；（3）温度；水分
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是南瓜个体生长发育的图解．
    （1）在生态系统中，南瓜属于______．
    （2）[2]南瓜种子是由[6]中______发育而来．
    （3）与玉米种子相比较，南瓜种子有______片子叶，______（填“有”或“无”）胚乳．
    （4）______、______和______都是南瓜种子萌发所需的环境条件．
    （5）准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨．原因之一是为了避免损伤______，保证移栽后南瓜秧仍能正常生长．
    （6）南瓜是一种蔓生2草本植物，植株[4]中再长出的新茎、叶都是由______发育成的．
    （7）图中[5]到[6]的过程，叫做______．
    （8）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究种子萌发的外界条件实验中，据下列处理分析回答正确的是（　　）
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    10粒种子
    拧紧瓶盖    		10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    A．1号瓶和2号瓶是对照变量是空气
    B．2号3号种子都可以正常萌发
    C．实验中每一瓶中用1粒种子和每瓶中用10粒种子的效果和作用是一样的
    D．从实验可以得出种子萌发的外界条件是：一定的水，充足的空气和适宜的温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响，但不知其萌发过程是否与光照有关．下面是探究此问题的实验．
    （1）你提出的假设______．
    实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面消毒过的种子等．
    实验方案：
    ①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子．
    ②将一组置于______环境中，另一组置于______环境中．培养过程满足种子萌发所需的其他条件．
    ③一段时间后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算各自的发芽率．
    （2）你预期的实验结果是：______．
    （3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：______．
    （4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的试验结论是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响．
    （1）提出问题：______．
    （2）作出假设：______．
    （3）实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子；③将A瓶遮光，B瓶不遮光，两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察结果为A瓶内的种子发芽，B瓶内的种子不发芽．此实验过程中的变量是______，B瓶的作用是______．
    （4）实验结论：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小林和小雷在探究种子萌发的外界条件时，做了如下实验．他们将6粒具有萌发能力的玉米种子，按如图分别放入A、B两个烧杯中．将B烧杯放在30℃的通风地方，A烧杯放在冰箱中．请你帮助分析两个烧杯中种子萌发的情况．
    （1）A烧杯中的三粒种子会不会萌发？______．其原因是______．
    （2）B烧杯中不能萌发的种子是______，原因是______．
    （3）从实验结果可以看出______是种子萌发所需要的外在条件．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如下所述，取来四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，分别均匀放入10粒菜豆种子，再分别作如下处理：将1号瓶封盖后，置于室温环境中；2号瓶和3号瓶中加入清水，使餐巾纸湿润，封盖后2号瓶置于室温环境，3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右的环境中；将4号瓶加入较多清水，使水分淹没种子，封盖后置于室温环境．
    （1）几天后，能够萌发的种子是______．
    （2）种子没有萌发的可能原因是______，该实验说明：______．
    （3）2号瓶可以与______号瓶形成对照实验，原因是______．
    （4）1号和3号瓶不能形成对照实验的原因是______．
    （5）实验中使用10粒种子，而不用一粒种子的目的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的根能够不断伸长是由于（　　）
    A．分生区细胞不断分裂产生新细胞
    B．伸长区细胞不断伸长
    C．分生区和根冠细胞的变化
    D．分生区细胞分裂和伸长区细胞迅速伸长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    植物体内有两种管道：运输水分和无机盐的是______，运输有机物的是______．

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