【题目】下图是叶蝉发育的不同时期形态图。请据图回答:由图可知叶蝉的发育与( )的发育相同。
![]()
A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 家蚕 D. 鲫鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图所示的草原生态系统食物网示意图回答问题:
![]()
(1)草原生态系统中数量最多的生物是________。
(2)此图中的各种动物可以统称为该生态系统生物部分中的__________。
(3)此图中含有_______条食物链。此图中最长的一条食物链可以表示为___________________________。
(4)此生态系统中所需的能量最终来源于_________。
(5)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应包括___________和________________________。
(6)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,草会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,草的数量又得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的__________能力。
(7)此图中蛇和鹰之间的关系有_________________(填2种)。
(8)若把该生态系统中的狐全部捕杀,较长一段时间内兔子的数量将_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】性状表现正常的一对夫妇,生了一个白化病(致病基因是a)的孩子,这个孩子的基因组成是?再生一个白化病男孩的概率是多少( )
A. Aa、25% B. aa、25% C. Aa、12.5% D. aa、12.5%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
![]()
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 | |
(1)根据表中的______组实验,可以判断果蝇翅型的显性性状为______;第一组杂交实验的亲代果蝇的基因组成是______.
(2)如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞中的染色体由其中的______组成(字母表示).
(3)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,请设计实验方案加以验证:
①实验方案:让长翅雄果蝇与______交配,产生足够多的后代,观察后代的性状表现.
②预测可能的现象及结论:
a:若后代______,则长翅雄果蝇的基因组成是______.
b:若后代______,则长翅雄果蝇的基因组成是______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精.
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是( )
![]()
A. B表示显性基因
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 此个体表现出的是B所控制的形状
D. b控制的形状不能在后代中表现,属于不遗传的形状
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统的物质循环示意图,请回答:
(1)细菌和真菌在起促进物质循环的作用,这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、__________和无机盐.
(2)有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物,导致动植物和人患病.例如手足癣就是由__________感染引起的.
(3)但细菌和真菌并非一无是处,它们可以和其他生物生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都受到很大的影响甚至死亡,这样的关系被称为__________.
(4)在生态系统中各种生物的__________ 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫____________________.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com