【题目】蛋白质消化的最终产物是( )
A.尿素
B.葡萄糖
C.脂肪酸
D.氨基酸
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )
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A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:
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(1)植物幼根的生长是通过图一中[ C ]______细胞数量的增多和[ B ]______细胞体积的增大实现的。
(2)图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ 1 ]______和[ 2 ]______发育而来的。
(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ A ]______的细胞来吸收,再由茎中的 运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示关节的结构模式图,据图回答。(括号内填数字,横线上填文字)
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(1)关节能灵活运动是因为_____内有少量滑液和_____表面光滑,从而减少了骨与骨之间的磨擦。
(2)图中1所示的结构是_____,它能把相邻两骨联系起解来增强关节的牢固性,其里面和外面还有许多起加固作用。
(3)脱臼是指图中的_____和_____结构发生了错位。
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