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    植物的营养器官是（　　）
    ①花 ②根 ③果实 ④叶 ⑤种子 ⑥茎．
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、②④⑥D、①③⑤
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．
    解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．可见C符合题意．
    故选：C
    点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列论述动物产生运动的原因中，正确的是（　　）
    A、骨骼肌接受神经传来的刺激产生收缩，牵动骨绕关节转动，就产生了运动
    B、动物的某些运动形式，可以没有骨的参与
    C、运动的产生只在神经系统参与下完成
    D、以上论述都是正确的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    了解植被分布，保护植物资源是每个公民的责任和义务，
    （1）我国人均森林面积少，仅为0.145公顷，不足世界人均占有量的
     
    ；
    （2）绿色植物光合作用不仅为生物提供了食物，也维持了生物圈中的
     
    平衡，该作用的过程可以用
     
    的式子表示；
    （3）植被丰富的地方空气湿度大，原因是植物通过
     
    作用，从叶片的
     
    散发出水分．
    （4）要根治沙尘暴和干旱，应该
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了延长种子的寿命，应将种子保存在什么环境（　　）
    A、低温潮湿B、低温干燥
    C、高温潮湿D、高温干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，说明了黄雀和螳螂之间的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食C、合作D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是动物细胞和植物细胞结构的模式图，请据图回答下列问题（“[]”中填图中番号，“    ”上填相关文字．）
    （1）动物细胞没有而植物细胞有的结构是[l]细胞壁和[
     
    ]
     
    ．
    （2）控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）染色体存在于[
     
    ]
     
    ．
    （4）西瓜中的甜味物质存在于细胞质的[
     
    ]
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察显微镜示意图，回答相关问题（在[]内填代号，在横线上填写文字）：
    （1）取显微镜时，握镜的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）能使②缓慢升降的是[
     
    ]
     
    ，能使②快速升降的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）显微镜的结构中起放大作用的是①
     
    和③
     
    ．
    （4）使用显微镜观察玻片标本时，转动⑦使镜筒下降，眼睛要注视
    [
     
    ]
     
    ，以防压坏镜头．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据桃的分类地位，下列植物与桃亲缘关系最远和最近的依次是（　　）
    A、李子与小麦B、白菜与松
    C、蕨与梅D、梅与杉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们在种植黄瓜、豆角等菠菜时，往往要用树皮、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要意图是（　　）
    A、防止植物果实受到地面小动物的损害
    B、保证植物体及其果实外形美观、洁净
    C、利用实施浇水、施肥、采摘等管理活动
    D、利用植物充分地接受光照进行光合作用

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