（2010?广州）老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程．有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（+表示有，-表示没有）：
| 组别 |
处理方法 |
7天后的发芽率 |
| 光照 |
水分 |
温度 |
| 甲 |
+ |
+ |
30℃ |
90% |
| 乙 |
- |
+ |
30℃ |
90% |
| 丙 |
+ |
- |
30℃ |
0% |
| 丁 |
- |
- |
30℃ |
0%（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 做出假设 做出假设 （填写科学探究的步骤）．
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是甲和乙 甲和乙 ，其中的变量是光照 光照 ．
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与水分 水分 有关，与光照 光照 无关．
（4）如果要完全证明小苹的观点，可以将丁组的处理方法修改为
| 组别 |
处理方法 |
| 光照 |
水分 |
温度 |
| 丁 |
+ |
|
分析：本题是探究影响种子萌发条件的实验，题中涉及了光照、温度、水分等外界条件．解答时注意对照性的探究、实验变量的惟一性． 解答：解：（1）科学探究的主要环节：提出问题、做出假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的做出假设．
（2）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应是变量惟一．据此实验甲、乙的变量是有无光照，通过对照可得出光照对种子萌发没有影响；
（3）比较甲组和丙组，变量为有无水分，不难得出绿豆的萌发与水分有关．
（4）根据探究实验应注意变量的惟一性，所以丁组中在外界条件--有光照；适量的水分的条件下，将温度改为低温，这样三种外界条件均探究了．
故答案为：（1）做出假设
（2）甲和乙 有无光照
（3）水分；光照
（4）水分：+；温度：- 点评：本题属于考查种子萌发条件的实验探究题．对照性的探究实验应注意变量的惟一性．
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