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    10．无土栽培的营养液浓度不能太高．否则会直接导致植株（　　）
    A．吸水过多B．呼吸抑制C．失水萎篤D．呼吸过度

    分析 无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要．所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的．

    解答 解：根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．所以无土栽培的营养液浓度不能太高，否则会直接导致植株失水萎蔫．
    故选：C．

    点评 无土栽培与常规栽培的区别，就是不用土壤，直接用营养液来栽培植物，关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理，即可答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片B处变成什么颜色？黄白色．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．叶片A处不变蓝的原因是无叶绿体，不能进行光合作用，因此不能产生淀粉．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是光．
    （4）实验法研究一般包括以下步骤（A作出假设；B得出结论；C表达交流；D提出问题；E制定计划；F实施计划），小组开展实验时首先要进行哪个步骤D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在调查校园生物中，不正确的做法是（　　）
    A．调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境
    B．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录
    C．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的不需要记录
    D．调查时，若发现从未见过的生物，也需耍记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
    （1）该实验中，甲和乙是做为一组对照实验．
    （2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．
    （3）由实验可知，绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用．
    （4）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：除植物外，其他条件必须相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　）
    A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
    B．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
    C．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
    D．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据图回答下列问题

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在潮湿的环境生活．
    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．
    （3）鸟的呼吸器官是肺（填名称）．标号[2]气囊，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．享有“活化石”之称的我国特产珍稀爬行动物是（　　）
    A．大熊猫B．大鲵C．中华鲟D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关人体关节的叙述错误的是（　　）
    A．①是关节头B．②使关节更加牢固C．③中有滑液D．⑤有再生作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于动物社会行为的是（　　）
    A．羊群跟随头羊行动
    B．蚂蚁合作搬运食物
    C．蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工
    D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

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